Buscar por Autor Gallego Tobón, Catalina

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Actividades rectoras : estrategias didácticas que favorecen el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, de los niños en el grado Transición de la Institución educativa Villa del SolGallego Tobón, Catalina; Flórez Aristizábal, Sara Milena
2019El arte y los procesos de socialización como posibilitadores lúdicos - pedagógicos en la ejecución de la cátedra de la paz en los niños y niñas del Preescolar José MielGallego Tobón, Catalina; Gallón Gutiérrez, Katherin; López Álvarez, Sonia Patricia; Ossa Salazar, Deisy Johana
2019Atención a la diversidad en el aula desde las posibilidades y capacidades del ser en el grado jardín del preescolar El ArcaGallego Tobón, Catalina; Avendaño Álzate, Paula Gisela; Espinal Cifuentes, Diana Carolina; Rivera Alzate, Marcela; Velásquez Giraldo, Diana Marcela
2020Constructos teóricos a nivel internacional, nacional y local sobre la propuesta pedagógica Summerhill o “Escuela para la libertad”Gallego Tobón, Catalina; Restrepo Restrepo, Valeria; Henao Jaramillo, María Camila; Ramírez Orozco, Laura; Holguín Montoya, Jhisel Andrea
2021Currículo oculto : actitud y estrategia docente para priorizar los procesos evolutivos no lineales de los niños y las niñas del grado transición del Colegio la Salle de Envigado.Gallego Tobón, Catalina; Espinosa Bedoya, Laura Mercedes; Torres Restrepo, Carolina; Aguinaga Carmona, Danely Esneidy
2021Desarrollo de la inteligencia emocional basada en la empatía de los niños y niñas del Colegio Padre Ramón Arcila RamírezGallego Tobón, Catalina; Castelblanco Roldan, Yurley; Vargas Vargas, Blanca Inés; Camila Barrera, Laura; Jaramillo Jaramillo, Maria Paulina
2020Estado del arte sobre las transiciones exitosas en la etapa preescolarGallego Tobón, Catalina; Arboleda Blandón, Ana María; Zuluaga Guzmán, Verónica Andrea
2021La inteligencia emocional infantil, un compromiso entre familia y escuelaGallego Tobón, Catalina; Espinal Orozco, Carolina; Zapata Cataño, Keidy
2020Las metas del desarrollo como estrategia para el fortalecimiento de las habilidades sociales en el aula con los niños y niñas de edades de 3 a 5 años en el Preescolar 1,2,3 Por Todos SASGallego Tobón, Catalina; Puerta Arroyave, Leidy Tatiana; Gómez Moncada, Liliana Katherine; Medina Escobar, Paula Andrea
2021La realidad : un modo de dialogar con las particularidades de los estudiantes de los grados primero B y segundo del Colegio Alfred BinetGallego Tobón, Catalina; Giraldo Tirado, Angie Valeria; Medina Echeverri, Mariana
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