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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
10-oct-2018Un acercamiento a la crítica Foucaultiana del concepto de formaciónGarzón Galindo, Pilar; Galván Ortiz, Donaldo; Vivanco Mendivil, Sebastián
2014Acercamiento a los componentes de la gestión social realizada por EPM en los sectores con aguas no contabilizadasMartínez Hincapié, Hernán Darío; Giraldo Castro, Carlos Augusto; Osorio Zuleta, Bibiana María; Álvarez Muñoz, Manuel Darío; Zuluaga Castaño, Marta Janet
2015Acercamiento a un modelo de gestión patrimonial del ferrocarril de Antioquia y su activación como itinerario cultural: Trayecto Botero-CisnerosBellido Gant, María Luisa; Jaramillo Uribe, Germán de Jesús
2015Acercamiento a una psicopedagogía de la autonomía humanista existencial vista desde la perspectiva de paulo Freire en LatinoaméricaMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Bohórquez Villegas, Carlos Augusto
2014Acercamiento al pensamiento de Paulo Freire en sus textos, “la educación como práctica de la libertad”, “pedagogía del oprimido” y “pedagogía de la esperanza"Muñoz Gaviria, Diego Alejandro; Moreno Jaramillo, Luisa Fernanda; Montoya Sabas, Paulina
ago-2014Acercamiento al problema de las víctimas desde la mirada de Walter Benjamín, Theodor Adorno y Manuel Reyes Mate.Almanza Loaiza, Tulia; Pérez González, José Fernando
2011Un acercamiento de las NIIF frente a la tributación colombianaGómez, Hernán Alonso; Londoño Ballesteros, Diana Carolina
2021Acercamiento del servicio integral de atención de control prenatal de la madre gestante rural del corregimiento de Santa Elena a su lugar de residenciaTorres Arango, Marcelo; Rincón Gonzáles, Julián Andrés
2010Acercamiento psicopedagógico al conflicto social y su proceso de transformación, desde los conceptos de subjetividad y formación como sistemas autopoiéticosMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Muñoz Cuartas, Astrid Maribel; Peláez Toro, María Elizabeth
30-ene-2017El acercamiento situacional histórico en los estudios del Nuevo Testamento.Recalde Vera, Andrea
2019Acompañamiento en el proceso de intervención del TDAH desde la perspectiva del terapeuta, docente y padresRodríguez Mora, Manuela; Martínez Teuta, Isabella; Rivera Ocampo, Catalina
2018Acompañamiento familiar en el proceso de formación integral de los niños y niñas desde lo académico y comportamental, en la Fundación Hogar Juvenil Programa de Atención Integral a la Primera Infancia, IE Los Araujos y José Acevedo y GómezSierra Pineda, Claudia María; Luna Fernández, Arlet Evelin; Peña Castro, Claire; Vargas García, Sol Ángel
2015Acompañamiento familiar en el proceso lector infantilCárdenas Guzmán, Mariela del Claret; García Díaz, Angélica María; Cardona Franco, Karla Damaris
2013Acompañamiento familiar en los procesos de aprendizajeArias Orozco, Édgar de Jesús; Lan Fuentes, Yuli Tatiana; Rodríguez Valencia, Mónica Marcela; Blandón Restrepo, Diana Marcela; Vásquez Raigoza, Luz Edilia
2018El acompañamiento familiar en los procesos educativos de los niños y niñas del grado cuarto de la Institución Educativa Las Nieves del municipio de MedellínArias Orozco, Édgar de Jesús; Galindo Berona, Marelis; Quintero Rodas, Andrea
2015Acompañamiento significativo de los padres a los hijos mientras no permanecen en el hogarZapata García, Pablo Andrés; Urrego Franco, Viana Yorled
2014Acontecimientos estresantes y factores de riesgo que dan origen al estado de ánimo depresivoCano Álvarez, Isabel Cristina; Calle Martínez, Juan Manuel
2020Acoso escolar: una mirada a sus dinámicas y estrategias de afrontamiento al interior de la Institución Educativa Santo Tomas, sede: CASDMejía Tobon, Beatriz Eugenia; García Hernández, Andrés
2011Acoso laboral : perspectiva jurídicaOrejuela Gómez, Johnny Javier; García Narváez, Gina Marcela; Jiménez Vásquez, Ana María
2021El acoso laboral dentro de la profesión docente en maestros pertenecientes a diez instituciones educativas de MedellínJaramillo Valencia, Bairon; Alzate Zuluaga, Nevardo Antonio