Resumen en español

El siguiente trabajo de investigación se refiere a la Enseñanza del español como lengua extranjera, se pretende mostrar como el español se puede convertir en una posibilidad de socialización y participación para personas que hacen parte de la diversidad cultural de los países latinos en los diferentes escenarios y oportunidades que existen en nuestro contexto ya que de la misma manera que se han incorporado recursos en la relación y socialización de las personajes con los distintos escenarios y partes del mundo se espera que la enseñanza del español como lengua extranjera sea una oportunidad más dentro de la globalización. Inicialmente se mostrará de forma detallada los distintos enfoques teóricos que direccionan la enseñanza de la ELE además de los métodos que son utilizados para la planeación y enseñanza del español como lengua extranjera; con lo anterior se pretenderá buscar qué características, elementos y componentes constituirán en la estructuración y diseño de guías didácticas para la enseñanza del español como lengua extranjera, una estrategia didáctica que llevará a que por medio del autoaprendizaje las personas aprender el español articulado al contexto y para esto es necesario determinar el enfoque teórico que apoye la estructuración de las guías didácticas para la enseñanza del español como lengua extranjera