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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Interpretación de los referentes pedagógicos y didácticos que aplican los educadores en el aula durante la implementación del currículo por competencias: ¿procesos de formación y de desarrollo humano en los educandos?Escobar Londoño, Julia Victoria; Manco Rueda, Sergio Andrés
2010Condiciones y configuraciones de la formación del sujeto educando en tiempos presentesBuitrago, Beatriz Lorena; Ocampo Upegui, Nidia Patricia
2012Estrategias de gestión educativa para la formación integral de docentes en clave humanista del Colegio Franciscano Fray Rafael de la SernaBotero Chica, Carlos Alberto; Moreno Ortiz, Juan Manuel
2016La parresía como práctica formativa no afirmativa: diálogo en términos pedagógicos Foucault - BennerMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Carrillo Mayorga, José Yesid
2016Las narrativas como posibilidad de formaciónMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Villa Urrego, María Alexandra
2018Las líneas del saber: producción de saberes en la Maestría en Educación de la Universidad de San Buenaventura MedellínCarrillo Mayorga, Yesid; Barrios Hernández, Erika Constanza; Cardona Estrada, John Jairo; Peláez Montoya, Yaneth; Barrios Hernández, Erika Constanza; Esquivia Mercado, Quiteria Olivia; Oquendo Carvallo, Diana Carolina
2017Significados atribuidos a la relación pedagógica por parte de los jóvenes inscritos en los programas de educación para el trabajo y el desarrollo humanoHincapié García, Nelson Alexander; Castaño López, María del Pilar
2017Expedición botánica : un análisis desde la antropología y la formaciónGómez Montoya, Víctor Daniel; Morales García, Shirley Juliana
2019El tacto pedagógico en la educación superior desde las ideas de Gadamer y van ManenArias Orozco, Édgar de Jesús; Moreno Osorio, Sara