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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016¿Cómo se sitúan los sujetos-estudiantes en el curso de cálculo multivariado de cuarto semestre de las ingenierías Industrial y Agroindustrial en la Universidad de San Buenaventura Cali, cuando se introducen las TIC como estrategia para enriquecer ambientes presenciales de aprendizaje?Vega Barona, Carlos Fernando; Álvarez Payán, Wilson Alberto
2015La configuración del ser y el lugar del campesino de campoalegre desde sus singularidades y urgenciasÁlvarez López, Mario Alberto; Penagos Gómez, Natalia
2014Familia y subjetividad, construcción de identidad en la infancia a partir de las estéticas en la familia: un estudio de casoArias Vanegas, Beatriz Elena; Urrego Tangarife, Mónica María
2017Configuración de sentidos en jóvenes tulueños : un tránsito entre la historicidad familiar y las experiencias en la escuelaMejía Escobar, Bibiana Magaly; Ruiz Ortiz, Carlos Arturo
16-oct-2017Las técnicas corporales y su relación con la estética del cuerpo en los jóvenes de la Institución Educativa Manuela BeltránMeza Aguirre, José Alberto; Páez Alvear, Clara Patricia; Pineda Giraldo, Marlenny
2017Relevancia del proyecto de vida en aprendices: programa de articulación SENA educación media- centro del ValleArias Carmen, Julián Humberto; García Zúñiga, Arley; Ospina Holguín, Viviana Andrea
2019Subjetividades de los maestros que utilizan la estrategia metodológica Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) : una lectura en clave pedagógico-formativa (Bildung)Gómez Montoya, Víctor Daniel; Manco Quiroz, Alejandra; Palacio Velásquez, Merly Natalia