Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/1809
Título : Lectura crítica de la inclusión escolar en Cali
Autor: Montilla Chaux, María Alejandra
Valencia López, Nathalia
González Agudelo, Cindy
Asesor : Molina Gómez, Carlos Alberto
Palabras clave : Registro;Bautismo;Niñez;Cuerpo;Educación;Identidad;Conocimiento
Fecha de publicación : 2012
Resumen : El siguiente trabajo, es la recolección de una propuesta investigativa en curso del semillero de investigación de la USB-Cali, la cual nace de los interés generados por las estudiantes de la Lic. En Educación para la Primera Infancia dentro de los escenarios pedagógicos, a los cuales se enfrentan en sus prácticas. El proyecto el cual se describe, esta enfocado hacia los procesos de inclusión y diálogos entre diversidad y escuela a los que hoy en día se enfrentan los niños y niñas de la primera infancia
URI : http://hdl.handle.net/10819/1809
Aparece en las colecciones: Educación USB Cali

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Lectura_Inclusión_Escolar_ Montilla_2012..pdf281.67 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.