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Título : La construcción de proyectos de vida como estrategia pedagógica: articulando los contenidos del área de educación religiosa escolar y los subsistemas de la ética compleja
Autor: Murillo Torres, Cindy Milena
Asesor : Vélez Bedoya, Ángel Rodrigo
Palabras clave : Educación religiosa;Proyectos de vida;Ética;Pedagogía
Fecha de publicación : 2014
Resumen : El trabajo investigativo, La construcción de proyectos de vida, como estrategia pedagógica: articulando los contenidos del área de educación religiosa escolar y los subsistemas de la ética compleja, se desarrolla en una institución oficial, ubicada en el corregimiento de AltaVista, en el municipio de Medellín. Es este un corregimiento bastante particular y distinto, en referencia a los corregimientos de Medellín, en su composición, e historia ha tenido un devenir distinto, pues es bastante poblado y una de las razones por las cuales se presenta esta situación es la del desplazamiento y la violencia, no solo al interior del municipio de Medellín, sino también delUrabá chocoano y otros sectores de Colombia. A la Institución también llegan los estudiantes con todas estas realidades y vivencias, de allí la importancia de esta investigación, que fortalece los proyectos de vida de los estudiantes, aportando así a la construcción de una vida en condiciones más humanas y más digna. El contexto social,es dinámico y cambiante, aquí se encuentran diversas culturas, lo que hace de AltaVista un corregimiento complejo a la hora de definir un contexto único, ya que hay diversidad de expresiones en su interior
Descripción : Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-3021t.-- Grupo de Investigación en Estudios Interdisciplinarios sobre Educación (ESINED).-- Línea de Investigación: Gestión Educativa - Currículo.-- Área: gestión.-- Tema: proyecto de vida y ética compleja
URI : http://hdl.handle.net/10819/2260
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Medellín

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