Resumen en español

El objetivo principal de esta investigación es ofrecer herramientas de aprendizaje que faciliten el proceso educativo y dar a conocer la identidad socio-cultural de los niños y niñas entre 6 a 11 años en las comunidades vulnerables de Medellín. Los métodos a utilizar serían los cualitativos y análisis de datos, acerca del desarrollo psicológico y sociocultural de los niños. Como resultado, es importante generarle confianza en sí mismo, ayudándole a potencializar sus habilidades y favoreciendo buena relación en pequeños grupos. En este trabajo podemos concluir que los niños necesitan aprender a reconocer nuevos medios y formas de actuación con los objetos lúdico-didácticos, siendo la etapa de crecimiento fundamental para desarrollar en el niño nuevas y mejores actitudes frente al mundo que los rodea.