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Título : Análisis del sistema de gestión ambiental en la gerencia de campo del ingenio providencia s.a. del Valle del Cauca
Autor: Estrada Builes, Sulma Patricia
Rojas Pineda, Yeni Marcela
Cardona Cuellar, Luis Eduardo
Asesor : Gómez Etayo, Patricia
Palabras clave : Sistema de Gestión Ambiental;Alto Director de Servicios Educativos;Cultura Organizacional;Nivel de Madurez;Culture Organizational;Environmental management system
Fecha de publicación : 2015
Resumen : El presente trabajo muestra los resultados de una investigación interpretativa, basada en la metodología de estudio de caso, donde se analizó el desarrollo del Sistema de Gestión Ambiental de la Gerencia de Campo del Ingenio Providencia S.A. La investigación plantea una guía metodológica soportada en la NTC ISO 9004:2010, para conocer el nivel de madurez de la gestión ambiental en la Gerencia de Campo y derroteros que permiten identificar las principales fortalezas y dificultades para lograr la apropiación del sistema de gestión ambiental y además, se reconocen las prácticas pedagógicas que se utilizan para generar dicha apropiación al interior de la Gerencia de Campo. Por otro lado, el trabajo tiene como propósito estimular la participación del Alto Director en Servicios Educativos desde el diseño de estrategias educativas, que permitan el desarrollo e implementación de las tendencias administrativas en las empresas, entre estas los Sistemas de Gestión; esto permite una integralidad entre las instituciones educativas superiores y las empresas del sector privado y/o público, demostrando que el trabajo en conjunto entre ambas partes es posible y necesario para el éxito organizacional, la transformación y responsabilidad socio-ambiental de las organizaciones y que no existe barreras entre la gestión administrativa y académica.
Descripción : This paper presents the results of an interpretive research, based on case study methodology, where the development of the Environmental Management System of the Management of Field analyzed Ingenio Providencia SA. The research raises a methodological guide supported in the NTC ISO 9004: 2010, to determine the maturity level of environmental management in the management field and paths that identify the main strengths and challenges to achieve the appropriation of environmental management system, also pedagogical practices that are used to generate such appropriation into the management field are recognized. On the other hand, the paper aims to stimulate the participation of the High Director Educational Services from the design of educational strategies that enable the development and implementation of administrative trends in business, between these management systems; this allows comprehensiveness between higher educational institutions and the private sector and / or public, showing that the joint work between both parties is possible and necessary for organizational success, social responsibility and environmental transformation of organizations and there are no barriers between administrative and academic management.
URI : http://hdl.handle.net/10819/2992
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Cali

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