Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/3424
Título : “Que se vaya con el papá o lo dejo con la doctora” una mirada psicoanalítica del trastorno de la hiperactividad
Autor: Rojas Guevara, Gloria Eugenia
Asesor : Larrahondo Arana, Mónica Patricia
Palabras clave : Función paterna;Familia;Hyperactivity;Symptoms
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Universidad de San Buenaventura - Cali
Resumen : El presente estudio de caso al que se ha denominado “QUE SE VAYA CON EL PAPÁ O LO DEJO CON LA DOCTORA” es la expresión de una madre desbordada en su afectividad, cuando en una de las sesiones de consulta presenta a su hijo manifestando su angustia porque ya se le hace no soportable las quejas constantes sobre los comportamientos de su hijo, tanto en la casa como en el colegio. Es el caso de JP el que permite plantear la pregunta sobre cómo entender el diagnostico de Hiperactividad (TDAH) desde un punto de vista psicoanalítico, aplicando conceptos basados en la teoría de Freud y Lacan. Inicialmente se presenta una descripción del caso que refieren antecedentes personales y la dinámica de la estructura familiar. En el desarrollo del caso se organizan 3 apartados en el que se hace una reflexión desde dos puntos de vista, el primero desde la Mirada del Diagnostico psiquiátrico y una segunda desde el psicoanálisis. Por consiguiente en un primer apartado se ha titulado la Hiperactividad, una mirada por la psiquiatría en la que se reflexiona frente ante el sistema de clasificación de la enfermedad. La segunda ¿Hiper- actividad, Hiper- excitación?: una mirada psicoanalítica en la que se plantean una reflexión sobre algunos determinantes relacionados con el desborde pulsional. Y una tercera denominada Hiperactividad síntoma de la pareja parental en la que las pulsiones son comprendidas como consecuencia del malentendido de la pareja, es decir el síntoma el comportamiento desbordado del niño es el síntoma de la pareja . Aquí se presenta haciendo un análisis del caso tomando a Lacan 1969 con su escrito “Dos notas sobre el niño”. Finalmente unas conclusiones en la que a partir del caso se plantean la comprensión del caso.
Descripción : This case study that has been called "BE GONE WITH DAD OR LEAVING WITH DR" is the expression of a mother overwhelmed by their emotions, when in one of the consultation sessions presents his son expressing his anguish because he already does not bearable constant complaints about the behavior of his son, both at home and at school. JP is the case which allows to raise the question of how to understand the diagnosis of hyperactivity disorder (ADHD) from a psychoanalytic point of view, applying based on the theory of Freud and Lacan concepts. Initially a description of the case relate personal history and dynamics of family structure is presented. In the development of case 3 sections in which a reflection from two points of view is organized, the first from the perspective of psychiatric diagnosis and a second from psychoanalysis. Accordingly in a first section is entitled Hyperactivity, a glance psychiatry which reflects front to the classification system of the disease. The second ¿hyperactivity, hyper- excitement? : a psychoanalytic look in which a reflection on some instinctual determinants related to overflow arise. And a third called Hyperactivity symptom of the parental couple in which the drives are understood as a result of misunderstanding of the couple, that is the symptom overset child's behavior is a symptom of the couple. Here is an analysis of the case by taking Lacan 1969 with his essay "Two notes about the child." Finally conclusions in the case that arise from understanding the case.
URI : http://hdl.handle.net/10819/3424
Aparece en las colecciones: Psicología USB Cali

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