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Título : El absentismo: un factor de riesgo en la Facultad de Ciencias Empresariales, Universidad de San Buenaventura Medellín
Autor: Chavarría Sánchez, Catalina
Sabala Tobón, John Fredy
Velásquez Gaviria, Katerine
Asesor : Grajales Montoya, Nancy Estella
Palabras clave : Absentismo;Metodología;Clases;Asistencia;Motivación
Fecha de publicación : 2016
Resumen : En este trabajo se recogen las principales causas de absentismo en la universidad San Buenaventura seccional Medellín, facultad de ciencias empresariales, buscando si la principal causa del absentismo es la metodología que utiliza cada docente en las diferentes asignaturas, si ausentarse de clase afecta su desempeño y cuál es el grado de satisfacción que tienen con los profesores; entendiendo el absentismo como la costumbre o práctica habitual de no acudir a un lugar, donde se tiene una responsabilidad, en este caso asistir a las clases presenciales para obtener un aprendizaje. La medición de esta investigación como posible factor de riesgo en la facultad, se dio por medio de encuestas, escogiendo al azar a los estudiantes, esto con el fin de contextualizar a la universidad con respecto a la satisfacción que tienen los estudiantes con el método de estudio implementado en las clases dictadas, con el fin de tomar medidas para mitigar o corregir esta situación, asimismo contribuir en la participación de la asistencia activa de los estudiantes a clases. EL ABSENTISMO: UN FACTOR DE RIESGO… 2 Identificando además, si la presencia de los estudiantes en el aula de clase influye en su formación como profesional, para su correcto desarrollo de los temas a tratar durante todo el semestre y si esto media en su nota y su conocimiento; esta investigación resalta la importancia de este fenómeno, queriendo que sirva para futuras investigaciones que den solución a dicha problemática.
Descripción : In this work collects all from Absenteeism in San Buenaventura University Medellin faculty of business sciences searching for the main cause of Absenteeism which can be methodology of teachers in each subject, or if not going to classes impacts negatively in activities and what can be the level of satisfaction with each of teachers. Absenteeism can be the meaning of not going to a place continuously where you have a responsibility in this case, assistance to classes to obtain learning measure in this research, can be a possibly factor of risk in faculty investigation went through surveys selecting people randomly, this with the objective to contextualize faculty with learning methodologies taught in classes so by this way they correct or prevent these situations even though to contribute by assistance to classes by students identifying also if presence of students in classes affects in their professional formation for their development of topics in all the subject and if this has consequences in their grade and knowledge this research remarks the importance of this phenomena helping other investigation to solve this problem.
URI : http://hdl.handle.net/10819/3687
Aparece en las colecciones: Ciencias Administrativas, Económicas y Contables USB Medellín

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