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Título : Importancia de la vocación, como motivación interna, para el éxito del desempeño docente, el crecimiento integral del estudiante y la sociedad
Autor: Ortega Gelves, Beckembauer
Rojas Trujillo, Adriana
Asesor : Vélez Bedoya, Ángel Rodrigo
Palabras clave : Vocación;Necesidades humanas;Motivación intrínseca;Evaluación del desempeño;Docencia
Fecha de publicación : 2015
Resumen : En esta monografía, se hace un análisis de las particularidades que entraña la vocación, como motivación intrínseca emanada de una actividad específica y su importancia en la satisfacción de la necesidad de autorealización, descrita por Abraham Maslow en su pirámide de necesidades humanas. Se describen sus características psicológicas y su importancia en la selección del personal docente, para garantizar un desempeño de alto rendimiento, frente a las necesidades de mejorar el nivel de calidad de la educación colombiana. Se define un perfil básico de habilidades para el desempeño docente y se contrasta con las características de la vocación y la motivación intrínseca. Finalmente se expresan unas percepciones, acerca de la situación de la calidad en la educación colombiana y se critica la posición de la comunidad docente, al menos del sector público, que se opone a la evaluación del desempeño, por considerar tal actividad, como una herramienta de dominación por parte de las entidades administradoras y reguladoras de la educación en Colombia.
Descripción : Grupo de Investigación en Estudios Interdisciplinarios sobre Educación (ESINED).--Área: gerencia educativa.-- Tema: Importancia de la vocación, como motivación interna, para el éxito del desempeño docente, el crecimiento integral del estudiante y la sociedad
URI : http://hdl.handle.net/10819/3982
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