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Título : Influencia de la formación en legislación educativa colombiana en el desempeño profesional de egresados de los últimos dos años en los programas de licenciatura ofrecidos en la Universidad de San Buenaventura, sede Medellín
Autor: Zapata Ortiz, Liliana Marcela
Salazar Serna, Alex Santiago
Jaramillo Gómez, José Mauricio
Asesor : Ortega Rojas, Carlos Mario
Palabras clave : Educación;Egresados;Evaluación;Education;Educational Legislation;Graduates;Evaluation
Fecha de publicación : 2017
Citación : Zapata, L., Salazar, A. S., & Jaramillo, J. M. (2017). Influencia de la Formación en Legislación Educativa Colombiana en el Desempeño Profesional de Egresados de los últimos dos años en los Programas de Licenciatura Ofrecidos en la Universidad de San Buenaventura, sede Medellín.. (Tesis Especialización en Gerencia Educativa). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín.
Resumen : La educación como facilitadora del conocimiento y de la formación integral de los seres humanos, ha sido frecuentemente reflexionada y evaluada a la luz de los cambios que la sociedad exige en sus múltiples ámbitos, incluso en el jurídico y legislativo; entendido este último como motor o estructura legal que da forma al Sistema Educativo, buscando garantizar el derecho a la educación en igualdad de condiciones para los ciudadanos. Con lo anterior, es necesario revisar la formación de los docentes, y cómo éstos están siendo preparados para hacer frente a su responsabilidad de educar en medio de cambios que requieren de actualización constante para hacer frente a las demandas del contexto. Por tal razón, mediante la presente investigación se pretende hacer un análisis sobre la influencia de la formación en Legislación Educativa Colombiana en el desempeño profesional de egresados de los diferentes programas de licenciatura, brindados en la Universidad de San Buenaventura, sede Medellín. Lo anterior, asumido desde la reglamentación vigente y los diferentes procesos evaluativos que se llevan a cabo en el ámbito profesional.
Descripción : The education is a knowledge facilitator and of the integral formation of the humans, it has been frequently thought over and evaluated to the light of the society changes in his multiple scopes, even juridical and legislative; understood the last one like the engine or legal structure that gives form to the Educational System, seeking to guarantee the education right in conditions equality for the citizens. In view of the previous thing, it is necessary to give a look to the formation of the teachers, and how these are being prepared to face his responsibility of educating in the middle of constant changes that they need of constant update to face to the demands of the context. For such a reason, by means of the present investigation headquarters try to do an analysis to him on the influence of the formation in Educational Colombian Legislation in the professional performance of gone away from the different programs of master, offered in San Buenaventura's University, Medellin. The previous thing, assumed from the in force regulation and the different processes evaluative that are carried out in the professional area.
URI : http://hdl.handle.net/10819/4179
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