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Título : Configuración de sentidos en jóvenes tulueños : un tránsito entre la historicidad familiar y las experiencias en la escuela
Autor: Ruiz Ortiz, Carlos Arturo
Asesor : Mejía Escobar, Bibiana Magaly
Palabras clave : Construcción de sentidos;Historicidad familiar;Subjectivity;Narratives
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de San Buenaventura - Cali
Resumen : La obra surge a partir de la inquietud inicial del investigador frente a la apatía en las actividades de la escuela que muestran un significativo porcentaje de los estudiantes de grado once, situación problémica detectada por el equipo directivo de la institución educativa Corazón del Valle del Municipio de Tuluá. El ejercicio elaborado a partir de una serie de encuentros produjo movilidades que se convirtieron para muchos en acontecimientos. Tras las actividades de intervención propiciadas por el docente como investigador en el trabajo de campo, se vinculó la subjetividad y el sentido en los territorios de socialización hallando los valores simbólicos asumidos por los jóvenes y recreados en los roles asumidos por estos. La metodología de trabajo fue la biográfico-narrativa a partir de la cual se origina una metódica de enfoque cualitativo.
Descripción : The work arises from the researcher's initial concern about apathy in school activities that show a significant percentage of eleventh graders, a problem situation detected by the management team of the Corazon del Valle of the Municipality of Tuluá. The exercise elaborated from a series of meetings produced mobilities that became for many in events. After the intervention activities promoted by the teacher as a researcher in the field work, subjectivity and meaning were linked in the territories of socialization, finding the symbolic values assumed by the young and recreated in the roles assumed by them. The methodology of work was the biographical-narrative from which a methodical qualitative approach originates.
URI : http://hdl.handle.net/10819/4394
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Cali

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