Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/4439
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMoreno Camacho, Manuel Alejandro-
dc.contributor.authorOrejuela Gómez, Johnny Javier-
dc.contributor.authorCalderón García, Tatiana-
dc.contributor.authorMurcia, María del Pilar-
dc.contributor.authorRamírez, Mario Elkin-
dc.contributor.authorNavarro, Javier-
dc.contributor.authorAndrade, Katherine-
dc.contributor.authorCalle Madrid, Carlos Alfonso-
dc.contributor.authorBustamante, Camilo-
dc.contributor.authorGonzález, Pierre Ángelo-
dc.contributor.authorArango Arias, Ana Lucía-
dc.contributor.authorMontoya Jaramillo, Patricia-
dc.contributor.authorQuintero, John Alexander-
dc.contributor.authorParedes, Ricardo Alfonso-
dc.date.accessioned2017-09-27T15:35:44Z-
dc.date.available2017-09-27T15:35:44Z-
dc.date.issued2016-
dc.date.submitted2017-09-27-
dc.identifier.isbn9789588785974-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/4439-
dc.description.abstractLos paradigmas de formación, integración y calidad que debe encarnar la universidad, unidos a la aceleración de los procesos tecnológicos, demográficos, urbanos, ambientales, sociales, productivos y económicos, instalan la necesidad de interpretar la extensión en su sentido más amplio e involucrarla en los más diversos aspectos de vinculación con la sociedad y el medio no solo transfiriendo, sino también –y fundamentalmente– escuchando. No es suficiente abrir las puertas de la universidad; en la actualidad, es necesario salir y formar parte integrándose a la comunidad. Este libro, en sus tres ejes temáticos: psicoanálisis, malestar y cultura; apuestas clínicas, y psicoanálisis, ciencia e investigación, es testimonio de que la línea de investigación “Intersecciones del psicoanálisis” se preocupa y se ocupa de las problemáticas comunitarias y a partir de allí interroga sobre la articulación entre psicoanálisis, ciencia e investigación. Abordajes psicoanalíticos a inquietudes sobre la subjetividad es la producción de una línea de investigación, razón que lleva a felicitar a todos sus autores por el hecho de sostener la incomodidad de la implicancia que conlleva: poner en trabajo una pregunta bajo una condición: ¡quien pregunta no descansa! Si se responde a la ética del psicoanálisis, el investigador sostiene la incomodidad de soportarla.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent472 páginasspa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.subjectPsicoanálisisspa
dc.subjectPsicoanálisis y políticaspa
dc.subjectPsicoanálisis y culturaspa
dc.subjectSujeto (psicoanálisis)spa
dc.subjectTeoría psicoanalíticaspa
dc.subjectClínica psicoanalíticaspa
dc.subjectPsicología - Investigacionesspa
dc.subjectTransferencia (psicoanálisis)spa
dc.subjectPsicoanálisis infantilspa
dc.subject.lembSubjetividadspa
dc.subject.lembPsicoanálisisspa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembInvestigación científicaspa
dc.subject.lembFormación profesionalspa
dc.titleAbordajes psicoanalíticos a inquietudes sobre la subjetividad IIIspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.facultyPsicologíaspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.publisher.sedeCalispa
dc.source.otherCali, USB, 150.195 A154abspa
dc.type.spaLibrospa
dc.rights.licenciaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.spa
dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedspa
dc.source.bibliographicCitationASKOFARÉ, S. (2010) Psicoanálisis vs Psicoterapia. Colombia: Asociación Foro del Campo Lacaniano de Medellín.spa
dc.source.bibliographicCitationDESCARTES, R. (1992). Discurso del método. Colombia: Planeta.spa
dc.source.bibliographicCitationFREUD, S. (1995) Sobre psicoterapia. Obras Completas. Vol. VII. Argentina: Amorrortu.1995.spa
dc.source.bibliographicCitationFREUD, S. (1992) ¿Debe el psicoanálisis enseñarse en la universidad? Obras Completas. Vol. XVII. Argentina: Amorrortu.spa
dc.source.bibliographicCitationHARDY, T. (1999) Historia de la Psicología. Principales corrientes del pensamiento psicológico. España: Prentice Hall.spa
dc.source.bibliographicCitationHOTHERSALL, D. (2004) Historia de la psicología. México: McGraw-Hill.spa
dc.source.bibliographicCitationLACAN, J. (2012) Acto de fundación. Otros escritos. Argentina: Paidós.spa
dc.source.bibliographicCitationLACAN, J. (1995) El Seminario de Jacques Lacan, Libro XI: Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. Argentina: Paidós.spa
dc.source.bibliographicCitationLACAN, J. (1993) Psicoanálisis, Radiofonía y Televisión. Argentina: Anagrama.spa
dc.source.bibliographicCitationLACAN, J. (1980a) El estadio del espejo como formador de la función yo (je) tal como se nos revela en la experiencia psicoanalítica. Escritos I. México: Siglo XXI.spa
dc.source.bibliographicCitationLACAN, J. (1980b) La ciencia y la verdad. En Escritos II. México: Siglo XXI.spa
dc.source.bibliographicCitationROUDINESCO, E. (2000) ¿Por qué el psicoanálisis? España: Paidós.spa
dc.source.bibliographicCitationURIBE, J. G. (sin fecha). ¿Desde qué lugar se escucha en el Cartel del Pase? Recuperado de http://estebanruizmoreno.blogspot.com/2013/03/desde-quelugar- se-escucha-en-el-cartel.html el 13 de noviembre de 2013.spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
Aparece en las colecciones: Psicología USB Cali

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Abordajes_psicoanalíticos_inquietudes_III.pdf4.95 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.