Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/491
Título : Aproximación a las categorías emergentes que configuran los modos de ser en el mundo de 8 adolescentes entre los 15 y 18 años de edad de tres instituciones educativas de la ciudad de Medellín
Autor: Quintero Pérez, Sandra Milena
Asesor : Velásquez Moreno, Julián Eduardo
Palabras clave : Análisis de conducta;Psicologia del adolescente;Psicologia educativa;Psicologia social;Adolescencia
Fecha de publicación : 2011
Resumen : La presente investigación busca hacer una comprensión de las categorías emergentes que configuran los modos de ser de los adolescentes de ocho adolescentes de la ciudad de Medellín, siguiendo como ruta de orientación el método fenomenológico hermenéutico. Se toman como aspectos claves para comprender dichos modos de ser los postulados de la filosofía existencial, el análisis existencial y la psicología humanista existencial. Se encontraron como aspectos claves que configuran estos modos de ser origen, vivencia, mundo interior, ser-en-nuestro-mundo y proyecto.
Descripción : Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2058t .-- Grupo de Investigación en Estudios Clínicos y Sociales en Psicología .-- Línea de Investigación: Psicología Humanista Existencial
URI : http://hdl.handle.net/10819/491
Aparece en las colecciones: Psicología (MSc) USB Medellín

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