Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/5354
Título : El teatro como práctica pedagógica en estudiantes adolescentes del Instituto Departamental de Bellas Artes de Cali
Otros títulos : The theater as pedagogical practice in adolescent students of the Departmental Institute of Bellas Artes (Cali)
Autor: Giraldo, Martín
Palabras clave : Estéticas decoloniales;Teatro;Jóvenes;Actores escolares;Decolonial aesthetics;Theater;Youth;School actors
Fecha de publicación : ene-2016
Editorial : Universidad de San Buenaventura - Cali
Citación : Revista Ciencias Humanas;Vol. 13, No 1. Enero-Diciembre 2016
Resumen : Este trabajo surge como producto de la pasantía en la Facultad de Artes Escénicas, bajo la tutoría del maestro Jesús María Mina. Se trabaja en dos grupos, uno de jóvenes y otro de dramaturgia. Se discute sobre el concepto de Estéticas Decoloniales entendidas como la aproximación, la búsqueda y reconocimiento de las propuestas artísticas, intervenciones y demás actos culturales que buscan una identidad propia desde Latinoamérica. Mediante las Estéticas Decoloniales se intenta construir discursos en el reconocimiento de la diversidad, la pluralidad y el respeto a las diferencias, como también, la construcción del pensamiento crítico y el amor por la “Pachamama” o madre naturaleza de acuerdo con los saberes ancestrales de nuestra tierra. (Walsh, 2008).
Descripción : This work arises as a result of the internship in the Faculty of Performing Arts, under the mentorship of the teacher Jesus Maria Mina. There are two groups, one of young people and one of dramaturgy, and discusses the concept of decolonial aesthetics, understood as the approximation, search and recognition of artistic proposals, interventions and other cultural acts that seek a Identity in Latin America. Through decolonial aesthetics, attempts are made to construct discourses in the recognition of diversity, plurality and respect for differences, as well as the construction of critical thinking and love for the pachamama or mother nature according to the ancestral knowledge of our land (Walsh, 2008).
URI : http://hdl.handle.net/10819/5354
ISSN : 0123-5826
Aparece en las colecciones: Revista Ciencias Humanas, Vol. 13, Núm. 1 (2016)

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
2968-8296-2-PB.pdf146.87 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.