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dc.contributor.authorGaviria Rojas, León Darío-
dc.contributor.authorVanegas Carvajal, Edgar Alonso-
dc.date.accessioned2017-12-14T21:12:56Z-
dc.date.available2017-12-14T21:12:56Z-
dc.date.issued2010-07-
dc.date.submitted2017-12-14-
dc.identifier.issn0123-5826-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/5425-
dc.descriptionThis society of knowledge and information that is supported by the widespread use of ICT brings changes that reach all areas of human actions. Its effects are manifested more particularly in educational activities ranging from teaching and learning methods, to the facilities and means used toward this purpose, as well as the organizational structure of the schools and the culture to which they belong. Teaching in higher education is going through a revolution, because the processes of teaching and learning, which for centuries had been entirely focused on traditional class patterns, are demanding today an interdisciplinary and transdisciplinary work in order to foster knowledge, research and inquisitiveness. This is not only in the classroom with rigid schemes, but in an emerging knowledge society and computer world, where virtual learning becomes a basic need for students and teachers at any level of schooling anywhere in the world.spa
dc.description.abstractLa sociedad del conocimiento y la información, que se apoya en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), trae consigo cambios que comprometen todas las áreas de las acciones humanas. Sus efectos se manifiestan particularmente en las actividades educativas que van de la enseñanza y aprendizaje de métodos, hasta las instalaciones y el medio usado para alcanzar el objetivo educativo. La enseñanza en la educación superior afronta una revolución, porque los procesos de enseñanza y estudio, que durante siglos se enfocaron en el modelo de clase tradicional, exigen hoy un trabajo transdisciplinario para promover el conocimiento, la investigación y la curiosidad. El presente artículo aborda estas nuevas transformaciones a la luz de una experiencia concreta: la de la Universidad de San Buenaventura-Cali.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent47 - 62 páginasspa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.relation.ispartofseriesRevista Ciencias Humanas;Vol. 7, No 1. Julio-diciembre 2010-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.sourceRevista Ciencias Humanasspa
dc.subjectNuevas tecnologías de la información y la comunicaciónspa
dc.subjectSociedad del conocimientospa
dc.subjectUniversidadspa
dc.subjectInformaciónspa
dc.subjectVirtual educationspa
dc.subjectVirtualityspa
dc.subjectNew technoligies of information and comunicationspa
dc.subjectSociety of knowledgespa
dc.subjectUniversityspa
dc.subjectInformationspa
dc.subject.lembTecnologías de la Información y la Comunicación. TICSspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.titleLa virtud de lo virtual en la universidad de la sociedad del conocimientospa
dc.title.alternativeVirtue of the virtual in the universal society of knowledgespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.facultyDocumento USBspa
dc.publisher.programDocumentos USBspa
dc.publisher.sedeCalispa
dc.source.otherCali, Hemeroteca 3er. pisospa
dc.type.spaArtículospa
dc.rights.licenciaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.spa
dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedspa
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dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.creator.emailldgaviria@usbcali.edu.cospa
dc.creator.emaileavanega@usbcali.edu.cospa
Aparece en las colecciones: Revista Ciencias Humanas, Vol. 7, Núm. 1 (2010)

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