Saber pedagógico en la atención a la diversidad en una institución de educación oficial
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Abstract
The objective of this research was to describe the characteristics of the pedagogical knowledge of educational processes in attention to diversity in an official educational institution. The type of research in this study is non-experimental and with a quantitative approach, since it was intended to identify the characteristics of pedagogical knowledge in the attention to diversity by teachers through the application of a quantitative data collection instrument, the instrument was designed as a questionnaire in charge of measuring the pedagogical variables and attention to diversity prepared by Castillo Vanessa, Nora Duran, Noreña Manuel, Mendoza María Karina, entitled: Questionnaire on: Pedagogical knowledge in attention to diversity. The population that was covered for the present study are primary and secondary school teachers belonging to the Educational Institution Hijos de María. Where it is evident in the results that the teachers meet the characteristics of pedagogical knowledge in terms of attention to diversity.
Resumen en español
La presente investigación tuvo como objetivo describir las características del saber pedagógico de los procesos educativos en la atención a la diversidad en una institución educativa oficial. El tipo de investigación del presente estudio es no experimental y con un enfoque cuantitativo, ya que se pretendió identificar las características del saber pedagógico en la atención a la diversidad por parte de los docentes mediante la aplicación de un instrumento de recolección de datos cuantitativos, el instrumento se diseñó como un cuestionario encargado de medir las variables saber pedagógico y atención a la diversidad elaborado por, Castillo Vanessa, Nora Durán, Noreña Manuel, Mendoza María Karina, titulado: Cuestionario sobre: Saber pedagógico en la atención a la diversidad. La población que se abarcó para el presente estudio son docentes de básica primaria y secundaria pertenecientes a la Institución Educativa Hijos de María. En donde se evidencio en los resultados que los docentes cumplen con las características del saber pedagógico en cuanto a la atención a la diversidad.
Idioma
Español
