Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/6760
Título : El baile de salsa reflejado en las infancias caleñas
Autor: Rodríguez Córdoba, Luisa Fernanda
Asesor : Viáfara Sandoval, Harold
Palabras clave : Vieja guardia;Bailarines del estilo de salsa caleña;Salsa;Educación;Cali;Infancia
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad de San Buenaventura, Cali
Resumen : En la actualidad los dos: vieja guardia y bailarines del estilo de salsa caleña categorías de la salsa son primordiales cuando se trata de mostrar el estilo al bailar porque estos personajes hacen brillar nuestra sucursal pues los bailadores improvisan y armonizan el ritmo en medio de la pista, no necesitan ensayos, coreografías o algún tipo de regla, pues el talento sale por las venas, solamente es cuestión de sentir y bailar, mientras que los bailarines hacen parte de muchas escuelas de baile que se dedican de alma y corazón para crear las más hermosas coreografías, colmadas de acrobacias, movimientos sensuales y la velocidad de los pies que marcan todos los instrumentos musicales de este ritmo. Con relación a lo anterior, para este trabajo se acudió a dos acercamientos que permitieron identificarlos desde la infancia: un personaje de la vieja guardia y al bailarín de mayor reconocimiento en el estilo caleño, para reconocer aquellas anécdotas, sucesos e historias que marcaron sus vidas, los esfuerzos que les permitieron salir adelante, las tradiciones familiares que viven en sus corazones, las aventuras en los grilles, discotecas o metederos; esos lugares donde vivieron experiencias maravillosas que valen la pena recordar, sin importar cuanto sentimiento se desborde por las tristezas, risas o por el simple hecho de no recordar y olvidar. De esta manera, se pretende que estos relatos hagan parte de la tradición cultural caleña, de tal forma que nuestros personajes tan importantes en la historia de la capital mundial de la salsa sean reconocidos como sujetos claves que dan cuenta de una tradición.
URI : http://hdl.handle.net/10819/6760
Aparece en las colecciones: Educación USB Cali

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