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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Vivencias del docente de escuela nueva en relación con su reflexión pedagógicaArroyave Giraldo, Dora Inés; Naranjo Giraldo, Sandra Milena
2013Significados en torno a la educación en sujetos escolarizados de una institución de educación superior de la ciudad de Medellín - ColombiaMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Torres Ramírez, Juan José
2013Tendencias de la gestión curricular en los programas de pregrado de la Facultad de Educación USB Medellín 2000-2010Arroyave Giraldo, Dora Inés; Carrión Suárez, Sandra Elena; Orozco Jaramillo, Ángela María
2013Prácticas pedagógicas docentes y NTIC: estudio de caso sobre las percepciones e implicaciones del Proyecto Uno a Uno en las prácticas pedagógicas de los docentes de una institución de ItagüíCastellano Ascencio, Milton Daniel; Alzate Franco, Dayan Catalina
2014Percepción de los profesores de las carreras del área de la salud de la Universidad CES Medellín sobre el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanzaCastellano Ascencio, Milton Daniel; Echeverri Escobar, José Ignacio
2010Desarrollo profesional docente: política de calidad y efectos en la gestión de la cultura organizacional; Colegio Marymount de la ciudad de MedellínCastaño Gaviria, Ricardo Antonio; Guzmán Urrea, Catalina
2015El maestro como intelectual orgánico: un sujeto psicosocial y políticoMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Holguín Pineda, Duber León
2016Caracterización de las prácticas pedagógicas de los docentes del municipio de Itagüí encaminadas al desarrollo de procesos asociados a la formación de pensamiento, en el marco de la incorporación de las TIC en el área de educación artísticaCastellano Ascencio, Milton Daniel; Mejía Salazar, Catalina
2015Estudio del clima organizacional y motivación docente en la Institución Educativa Concejo de MedellínArroyave Giraldo, Dora Inés; Pérez Sánchez, Mónica Patricia
2017La actitud del docente frente a la gestión y desarrollo curricular y su incidencia en la formaciónArroyave Giraldo, Dora Inés; Posada Vélez, Sandra María