La presente investigación se plantea desde la perspectiva de la psicología positiva, dado que revela la relación existente entre las variables de autoestima y optimismo, al mismo tiempo que ofrece un análisis estadístico referente a los niveles de autoestima y optimismo presentes en estudiantes entre octavo y undécimo grado de una institución oficial de la ciudad de Cartagena. En esta investigación se concluye con información útil para la creación de proyectos dirigidos a la población adolescente, al igual que se otorga un aporte teórico al esclarecer el comportamiento en relación de dichas variables. Entre los aspectos más relevantes se encuentra que en esta investigación se trabajó con 173 estudiantes entre octavo y undécimo grado de una institución oficial de la ciudad de Cartagena, a los cuales se les aplicó la escala para la evaluación del optimismo o General Mood Subscale de Bar-On, R. y Parker. J. (2000) y la escala de autoestima de Rosenberg, M. (1965).
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