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Título : Implementación del B-learning en la academia de dibujo profesional de la ciudad de Cali, para mejoramiento de la calidad y la cobertura
Autor: López Castrillón, Boris Adrián
Asesor : Mallarino Flórez de Pahde, Claudia
Palabras clave : Moodle;Formación continua;B-learning;Software libre;Metodología del aprendizaje;Tic;Calidad;Cobertura
Fecha de publicación : 2010
Resumen : En la actualidad es indudable la necesidad de incluir nuevas prácticas y modelos en la educación que sean más pertinentes con la sociedad de la información y la sociedad de la creatividad. La presente investigación da las directrices y herramientas para incorporar el modelo Blended Learning en la educación a partir de un entorno virtual de aprendizaje basado en software libre (Moodle), y de la implantación de un proceso de formación inicial y continua de los profesores para brindar educación de calidad. El Blended Learning mezcla lo mejor de la formación presencial con la funcionalidad del e-learning, potenciando las fortalezas y reduciendo las debilidades de ambas modalidades
URI : http://hdl.handle.net/10819/806
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Cali

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