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dc.contributor.advisorÁlvarez Torres, Jair Hernandospa
dc.contributor.authorGómez Valencia, Biviana Patriciaspa
dc.contributor.authorGarzón Carvajal, María del Pilarspa
dc.date.accessioned2012-11-09T14:20:04Z-
dc.date.available2012-11-09T14:20:04Z-
dc.date.issued2012-
dc.date.submitted2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/958-
dc.descriptionUbicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2157t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Pedagogías Críticas.-- Área: educación - Tema: Infanciaspa
dc.description.abstractEste artículo tiene como foco de interés aquellas concepciones acerca de la infancia y enseñanza presentes en el Modelo Pedagógico Tradicional y Modelo Pedagógico Social-Cultural, teniendo presente las diferentes épocas en las cuales estos Modelos Pedagógicos han hecho su aporte a la educación. La infancia en la historia de la humanidad ha sido mirada desde disímiles perspectivas iniciando en el abandono y finalizando en el infante actual; es la sociedad quien determina el estilo de formación impartido en la escuela para que dicho sujeto allí formado responda a las necesidades de esa sociedad de la cual forma parte.spa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.subjectAprendizaje colaborativospa
dc.subjectModelos de enseñanzaspa
dc.subjectProceso enseñanza-aprendizajespa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectEducación popularspa
dc.subject.lembModelo pedagógico tradicionalspa
dc.subject.lembModelo pedagógico social-culturalspa
dc.subject.lembEnseñanzaspa
dc.subject.lembInfanciaspa
dc.titleConcepciones de infancia y enseñanza en los modelos pedagógicos tradicional y social - culturalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.facultyEducacionspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educacion Preescolarspa
dc.publisher.sedeMedellinspa
dc.thesis.nameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dc.rights.licenciaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.spa
dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Medellinspa
Aparece en las colecciones: Educación USB Medellín

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