Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/980
Título : Pedagogía hospitalaria: una oportunidad para el encuentro con el ser humano
Autor: Zapata Londoño, Claudia
Asesor : Betancourt Cadavid, Jorge Hernán
Palabras clave : Arte como terapia;Juego;Pedagogía;Resiliencia;Niños hospitalizados;Personal docente;Prácticas de la enseñanza
Fecha de publicación : 2012
Resumen : El artículo aborda el concepto de pedagogía hospitalaria, su enfoque y énfasis en el juego, algunos apuntes sobre el rol del educador hospitalario y la relación de la triada pedagógica niño-docente; niño-personal médico; niño-familia. Se describe aquellos aspectos significativos de la práctica universitaria en pedagogía hospitalaria en el aula Pablito del hospital Pablo Tobón Uribe, Medellín, un resumen de la propuesta para recrear la práctica educativa hospitalaria y unas conclusiones sobre el sentido, el contenido y las intencionalidades de la pedagogía hospitalaria en lo local.
Descripción : Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2164t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Pedagogías Críticas.-- Área: educación - Tema: infancia
URI : http://hdl.handle.net/10819/980
Aparece en las colecciones: Educación USB Medellín

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