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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
may-2017La actitud del docente frente a la gestión y desarrollo curricular y su incidencia en la formaciónArroyave Giraldo, Dora Inés; Posada Vélez, Sandra María
abr-2017Pedagogías de la altéridad como enfoque crítico-reconstructivo en torno a la educación y formación humanaMuñóz Gaviría, Diego Alejandro; Cortés Carmona, Diana Marcela
2017Formación en espacios no escolares: relatos de jóvenes acerca de sus experiencias en el Parque de los Deseos de MedellínCastellano Ascencio, Milton Daniel; González Cotes, Ana María
2017Los significados de las docentes de 3º y 5 º de primaria de la Institución Educativa Suárez de la Presentación sobre la inclusión educativaMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; García Jaramillo, Mónica Maritza; Rivera Ceballos, Pablo Andrés
2017La familia en la construcción de identidad de niños de 7 y 8 años de edad en condiciones de vulnerabilidad socialArias Vanegas, Beatriz Elena; González Herrera, Alejandra
2017Las prácticas de lectura y escritura desarrolladas en los procesos de enseñanza como factores determinantes en el aprendizaje de los estudiantes de tercero, cuarto y quinto de básica primaria de la zona urbana del municipio de YarumalHernández Palencia, Juan Carlos; Palacio Roldán, Ana María; Palacio Roldán, Olga Elizabeth
2017Construir escuela entre minas: un análisis de la institución escolar en territorio mineroArias Orozco, Édgar de Jesús; Ruiz Márquez, Cleidis Margarita; Gómez Ríos, Edith Tatiana
2017Formación y educación fundamentada en el imperativo de la memoria : una alternativa antropológica para la pazMuñóz Gaviría, Diego Alejandro; Alzate Suárez, John Byron
25-feb-2017Innovación para el sector manufacturero del departamento del Atlántico: una aproximación desde la cooperación internacional.Gustavo Rodríguez, Albor; Gómez Lorduy, Viviana; López Valderrama, Daniela Alejandra
abr-2017Los fractales del horror: prácticas pedagógicas del exterminioHincapié García, Nelson Alexander; Scarpetta Ortiz, Diego Andrés