Examinando por Autor "Abaunza Barrera, Carlos Andrés"

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    Acceso abierto
    Evaluación de las capacidades físicas condicionales de los estudiantes entre los 12 y 17 años: pertenecientes a los equipos de baloncesto y voleibol del Colegio la Sallé de Bello
    (2014) Mejía Montoya, Yesica Mileyde; García Montoya, Dayhana; Villada Coronado, Jhon Harrison; Atehortua Giraldo, Leidy Johana; Arango Quintero, Reinaldo; Valencia Yepez, Santiago; Abaunza Barrera, Carlos Andrés; Morales López, Jhojan David; Giraldo Zuluaga, Adriana; Hernández Villa, Alexander Mauricio
    Esta investigación describe el estado actual de las Capacidades Físicas Condicionales de los estudiantes pertenecientes a los equipos de voleibol y baloncesto del Colegio la Salle ubicado en el municipio de Bello, a partir de los protocolos y pruebas planteados por Jáuregui Nieto y Ordoñez, en el texto: “Aptitud Física: Pruebas Estandarizadas en Colombia”, (1993). Para el desarrollo de esta investigación se utilizó una metodología cuantitativa, descriptiva, no experimental. Los estudiantes evaluados obtuvieron un buen desempeño físico en general, teniendo en cuenta los ítems de comparación planteados por Jauregui Nieto y Ordoñez. En las pruebas de fuerza (Lanzamiento hacia atrás de balón medicinal y salto vertical), los resultados arrojaron un desempeño normal. La prueba de Resistencia (2.000 metros) arrojo un desempeño bajo para los hombres y normal en el caso de las mujeres. Las pruebas de velocidad (20 metros lanzados, 50 metros y agarre del bastón), arrojaron un resultado positivo, ubicado en la escala de clasificación buena y muy buena. Mientras que la prueba de flexibilidad arrojo un resultado negativo, con un desempeño normal y muy bajo para hombres y mujeres. A partir de los resultados obtenidos, resaltamos la importancia de la evaluación constante de las capacidades físicas de los niños y jóvenes, con miras a un entrenamiento mejor planificado que contribuya en su desarrollo integral. Planteamos así, la necesidad de un cambio importante en el entrenamiento de la población objetiva, con el desarrollo de sesiones que trabajen sus capacidades físicas y continuamente las estén evaluando, a través de estas pruebas estandarizadas.