Examinando por Autor "Avila Riaño, Paula Alexandra"
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- ArtículoAcceso abiertoFRAGMENTOS DEL TEXTO DE PRIMO LEVI “SI ESTO ES UN HOMBRE” COMO MEDIO PARA ORIENTAR LA REFLEXIÓN DEL PROFESOR UNIVERSITARIO.(2017-12) Avila Riaño, Paula Alexandra; Ramírez Pirabán, Smith; Rubiano Murcia, María Consuelo; Toro Vallejo, Ruth Janneth; Vergara Arboleda, MaribelEl objetivo principal de este trabajo es generar un pensamiento reflexivo en el docente universitario a partir de fragmentos del texto de Primo Levi Si esto es un hombre, los cuales fueron seleccionados bajo tres categorías: reflexión, memoria y dignidad. Para ello, se enuncian algunos antecedentes que hacen referencia directamente al autor y las reflexiones que emergen del estudio del texto. A la vez se abordan los temas de la sociedad moderna en el la que la ética y la otredad se ven interpeladas por el individualismo y la indiferencia, señalando que el profesor universitario está llamado a reflexionar sobre aspectos éticos, en donde el otro es una responsabilidad cuando se acoge como igual.
- PublicaciónAcceso abiertoMemoria, dignidad y reflexión: propuesta para una educación humanizante(Universidad de San Buenaventura, 2018) Ramírez Pirabán, Smith; Avila Riaño, Paula Alexandra; Torres Téllez, Francy Katerinne; Padilla Díaz, Diego Mauricio; Vergara Arboleda, MaribelÉsta investigación nace como una propuesta que sirva de herramienta para el profesor interesado en investigar y profundizar acerca de: la memoria, la dignidad y la reflexión, como pilares que permitan estructurar un proceso educativo con una óptica humanizante, argumentada desde la literatura y las vivencias o experiencias de vida, pensando así mismo, en una sociedad posmoderna, caracterizada por la falta de interés por el otro, el desarraigo cultural, social y el deterioro de los valores morales y éticos; factores que reconfiguran la necesidad de pensar en una educación como acto que humaniza.