Examinando por Autor "Caicedo Muñoz, Silvia Cristina"

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    Apoyo psicosocial para la convivencia escolar en 22 instituciones educativas oficiales en el municipio de Santiago de Cali: aproximación a las violencias en instituciones educativas de la ciudad de Cali. Análisis de cinco zonas educativas
    (Universidad de San Buenaventura, 2016) Silva López, Catalina Alexandra; Valero, María Gabriela; Moyano, Vanessa; Moncada, Constanza; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina; Martínez, Maryeth Andrea
    La Universidad de San Buenaventura Cali, a través de su Facultad de Psicología, ha forjado la noción de construcción de saberes desde lo social en todos los procesos de investigación e intervención que lidera en la región. En el caso del presente estudio, el objetivo se centra en analizar los tipos de violencia y su relación con los contextos escolares de las zonas educativa sur, norte, oriente, suroriente y nororiente del municipio de Santiago de Cali. Esta investigación está enmarcada en el proyecto Apoyo Psicosocial para la Convivencia en 22 Instituciones Educativas Oficiales en el Municipio de Santiago de Cali, desarrollado en contrato con la Secretaría de Educación Municipal de Santiago de Cali (SEM), como una necesidad de caracterizar los tipos de violencia más frecuentes en las instituciones educativas de la ciudad. Más allá de un interés diagnóstico, se busca un reconocimiento de los contextos sociales específicos en los que se insertan las instituciones educativas para analizar las problemáticas y ofrecer líneas de trabajo e intervención pertinentes a dichos escenarios.
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    Caja de herramientas : apoyo psicosocial para la convivencia humana
    (Universidad de San Buenaventura, 2016) Silva López, Catalina Alexandra; Valero, María Gabriela; Moyano, Vanessa; Moncada, Constanza; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina; Martínez, Maryeth Andrea
    Esta caja de herramientas es producto del proyecto Apoyo psicosocial para la convivencia en 22 instituciones educativas del municipio de Santiago de Cali, contratado por la Secretaría de Educación Municipal de Santiago de Cali y ejecutado por la Universidad de San Buenaventura Cali y su Facultad de Psicología.
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    Cuidados paliativos : vivencia del cuidador primario
    (Universidad de San Buenaventura, 2021) Rivera, Debbie Tatiana; Riveros, Shantall Valeria; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    El propósito del siguiente trabajo es presentar, la vivencia del cuidador primario frente a los cuidados paliativos que se le ofrecen a un familiar con enfermedad crónica, terminal, degenerativa o progresiva, desde la perspectiva teórica de las autoras Fonnegra y O´Connor, bajo las categorías de análisis Cuidador primario y Calidad de los tratamientos, esto con el fin de aportar la comprensión y en caso tal, profundizar en el conocimiento sobre estos términos y lo que implican. Para ello se realizaron entrevistas semi-estructuradas bajo la modalidad de la virtualidad, para poder analizar las vivencias de los cuidadores bajo los diferentes diagnósticos que presentan sus familiares. Por lo que la investigación permitió comprender que existe desconocimiento sobre los cuidados paliativos, y que las percepciones giran en torno a que los cuidados son confundidos con la muerte asistida cuando éstos no se implementan desde el diagnóstico, sino como un último recurso.
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    Diversidad sexual en una escuela pública en el municipio de Jamundí
    (Universidad de San Buenaventura, 2016) Guzmán Bolaños, Michelle Valeria; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    This article discusses the experiences of LGBTI students in a public school in the municipality of Jamundí, difficulties in the educational and family context, and analyzes the types of relationships of individuals with their environment.The methodology was qualitative, from critical social psychology, base don’t ools such as participant observation and semi-structured interviews students with sexual or gender identity LGBTI. The analysis was performed considering economic, social, political and cultural aspects of the participants. The most significant findings are related to high light discrimination mechanisms subjects who experience this kind of context in relationships with peers and teachers, the need for recognition experienced by LGBTI students and the importance of inclusive schools regarding gender diversity.
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    Los estereotipos de la sexualidad de la mujer negra Latinoamericana
    (Universidad de San Buenaventura, 2014) Jiménez Lasso, Marly Daiana; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    This monograph has texts from six Latin-American authors such as Carneiro (2001), Viveros (2006), Congolino (2006), Ramirez (2009), Marcela (2012), Arraes (2013) which during the first decade of the XXI century have focused on stereotypes held about the sexuality of Latin-American black woman, stereotypes created long before the slavery. Likewise, it is related one aspect of great importance in the Afro culture, like the dances and the public image of black women sexuality stereotypes.
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    Estrategias de bienestar empresarial para la retención de talento humano. Conflicto trabajo-familia en empresas de sector público y privado de Cali, desde la perspectiva de género
    (Universidad de San Buenaventura, 2016) Aux Ruiz, Pamela; Urrea López, Angélica Maria; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    La investigación tuvo como objetivo indagar acerca de las estrategias de bienestar planteadas y practicadas en la cultura organizacional de dos empresas del sector público y dos empresas del sector privado de la ciudad de Cali, las cuales favorecen la vinculación, motivación y permanencia de los trabajadores, por ende, la retención del talento humano a través de su cultura organizacional y de las prácticas informales en torno a la relación trabajo-familia y el fortalecimiento de la inclusión de hombres y mujeres en la empresa. Las estrategias de retención pueden incluir o no, formas flexibles de trabajo, que posibiliten sentido de pertenencia o en el caso de la inclusión de género, un fortalecimiento o no del vínculo madre e hijo o paternal. Evidencia un nuevo reto y demanda del mundo laboral actual. Requiere la implementación de estrategias de adaptación organizacional, a partir del bienestar del empleado y la identificación de sus necesidades individuales en lo laboral, personal y familiar, para conocer los motivos de la retención del talento humano. Sin embargo, el reconocer aquello que está reteniendo el talento humano en cada organización no garantiza que todos los empleados estén satisfechos con la estrategia de retención, y puede existir un malestar emocional debido a un desempeño rutinario de feminidades y masculinidades en los roles al interior de la organización. (Ashcraft, 2004). La investigación empleó una metodología mixta, basada en encuestas y entrevistas semiestructuradas con una muestra de tres hombres y tres mujeres por cada una de las cuatro empresas participantes, bajo parámetros de confidencialidad. Los resultados evidencian que las estrategias de bienestar empresarial brindadas por las organizaciones emergen informalmente; éstas dejan de lado los acuerdos voluntarios por escrito entre el empleado y el empleador, que se expresan en el contrato idiosincrático. (Rousseau, 2005). Por el contrario, se establecen acuerdos voluntarios dada las necesidades del empleado, de acuerdo a las opciones brindadas e implementadas por la empresa para generar equilibrio. La flexibilidad, remuneración y beneficios particulares son en su mayoría aquello que genera bienestar y los retiene, pero la escasez de tiempo se constituye en un obstáculo para crear o fortalecer los vínculos parentales. Por último, en términos del enfoque de género, los participantes afirman que existe equidad, excepto por la cultura organizacional en una de las empresas donde prima el “machismo”, en cuanto a las capacidades académicas y oportunidades de progreso.
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    Estudio de caso sobre características psicológicas de tres agresores sexuales del establecimiento penitenciario de mediana seguridad y carcelario de Cali
    (Universidad de San Buenaventura, 2016) Muñoz Rodríguez, Gabriela Juliana; Roció Márquez, Heidi Gabriel; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    This research is proposed within the framework of clinical psychology with the objective of identifying the psychological characteristics of the subject’s sexual aggressors of children under 14 years; and will be carried out in the Cali Penitentiary Security and Prison Establishment, carrying out three case studies. For the development of this research phenomenon, a qualitative methodology is proposed, from which data collection techniques are handled, such as in-depth interviews directed at the sexual aggressor, to obtain information on the family, social and personal life of these subjects. This information will be analyzed under systemic theory. Finally, it is important to refer to the contribution that the case study makes to future research, providing an approach of the subjectivity and uniqueness of the sexual aggressor, aspects that have not been taken into account in other studies. Therefore, it is novel, given that the population to which it is addressed, has been little studied individually but, on the contrary, its personality characteristics have been generalized in the different studies carried out.
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    La mujer como victimaria: otra forma de concebirla en las relaciones de pareja heterosexual
    (Universidad de San Buenaventura, 2019) Chagüendo Delvasto, Daniela; Díaz Martínez, Gina María; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    This investigation interrogates from the historical-cultural perspective –oriented to the study of young university women–, which are the factors that are related to the aggressive and/or violent attitudes of a woman, positioned in the role of victimizer in a heterosexual relationship. The relationship between cultural factors and the rol of women as perpetrators was analyzed in situations of heterosexual relationship violence; and for that reason the factors (emotional, familiar and economic) were identified, associated to the violent attitudes of women within those relationships; also, some conceptions that women have about their role in the couple relationship were characterized. And it was understood the power relationship between a woman and her partner, and its incidence in the roles of the woman within the relationship. For this, the study carried out is mixed, using as instruments 35 surveys and 2 semi-structured interviews, to university women of the city of Cali between 18 and 25 years of age, who have executed acts of aggression in a heterosexual relationship
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    Relación entre construcción de identidad de género femenino y cambios corporales en mujeres transgénero de la ciudad de Cali
    (Universidad de San Buenaventura, 2015) Ángel Chates, Yina Lizeth; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    In this article from a feminist constructivist theory the relationship between the construction of female identity and body changes transgender women understood. He proposed an approach to the experiences of three transgender women allowing them to show their contexts of life, expose gender inequalities and empower social change. It was evident that gender identity is conceived as a social construction, which exists in the socially constructed interactions and body changes have become the means to express what every woman feels about transgender identity.
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    Representaciones sociales del rol del psicólogo comunitario en el diseño de políticas públicas
    (Universidad de San Buenaventura, 2015) Mosquera Pantoja, Mayra Alejandra; Silva López, Catalina Alexandra; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    This research aims to characterize the social representations of the psychologist’s role in the public policy’s design. The methodology used was mixed, a survey and semi-structured interview was applied for teachers of law, psychology, management, political science and economics in various universities in the city, also was performed with a public official of the Social Welfare’s Secretariat of Santiago de Cali and an international public official of CEPAL. The systematization of the data was performed using the SPSS statistical software and main results obtained, the characterization of the role of the psychologist, directed closer to the implementation that the design of public policies same, likewise, both assumed and assigned role is unknown, immersed in a series of stereotypes that end in psychologizing of scientific knowledge and instrumentalization of vocational guidance in the field of public policy. Finally emphasis on the importance of interdisciplinarity as potentiator of the work of the psychologist in other settings is done.
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    Trabajo y transexualidad: estrategias de afrontamiento
    (Universidad de San Buenaventura, 2018) Zamudio Álvarez, Briyith Stefania; Borrero Serna, Paula; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    The following research, aims to identify the barriers that cross three transsexual people to enter the world of work. Therefore, in the present research will develop concepts such as transsexuality, social stigmatization, work, job discrimination, and finally the barriers they face. To carry out this research, a collection of information was done, based on bibliographical reviews and with the participation of three trans people, allowing to identify what are the main barriers to face, based on social stigmatization, which is justified by cultural patterns, but in turn, such barriers constitute an opportunity in some cases for the trans people to develop strategies of coping with exclusion. It was evident throughout the work that, indeed some of the stigmatizations infer in the creation of labor barriers, because as mentioned by the participants of the project, if a person listens to a trans imagines that is the worst, this gives way to create barriers that make it difficult for trans students to work, but they also emphasize in their speech that one of the coping strategies is to prepare academically by expanding their study curriculum, getting closer to the people so that they know them, and understand that being trans is not synonymous with being sick, and also, to demonstrate that the identity and orientation does not infer in the capacities and aptitudes of a person at work and in his life in general.
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    Violencia urbana y estrategias de protección de mujeres en Cali
    (Universidad de San Buenaventura, 2015) Sánchez Zapata, Alejandra; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    This is a research in community psychology that is associated with feminist research which are collected from fragments of the life history of women Satinga-Nariño who have been victims of social and political violence, those elements or aspects relevant to use them or have to generate protection strategies in urban settings, as this was found as a result that women use protection strategies based on aspects pertaining to their life stories, as in the relationship with their places of origin, further we can deduce that the characteristics of urban violence that women have made based on power relations and as they were related to their areas of origin strategies.
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    Violencia urbana y estrategias de protección de mujeres en Cali (Colombia)
    (2016) Sánchez Zapata, Alejandra; Caicedo Muñoz, Silvia Cristina
    Esta investigación reconstruye las estrategias de protección en contextos urbanos desde fragmentos de la historia de vida de dos mujeres víctimas de la violencia social y política, para ello se usó la metodologia feminista en psicologia comunitaria, la cual reconoce en el discurso femenino, la experiencia de vida como fuente de saberes legitimos. (Campbell & Wasco, 2000). Los resultados evidencian que las mujeres utilizan estrategias de protección basadas en los saberes construidos en su experiencia de vida, su sitio de origen y las relaciones de poder. Pone de manifiesto la relevancia de investigar sobre la violencia urbana.