Examinando por Autor "Carreño Torres, Karol Stefania"

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  • Publicación
    Acceso abierto
    La formación de educadores infantiles en cuatro países de Sur América
    (Universidad de San Buenaventura, 2014-06) Carreño Torres, Karol Stefania; González Marín, Laura Alejandra; Méndez Martínez, Giovanna Constanza; Rabitz Ortegón, Mónica; Gutiérrez Pérez, Alice Marcela
    El presente proyecto de investigación se realiza con el fin de conocer las perspectivas de formación en el campo de la educación infantil en cuatro países de Sur América, y desde allí establecer un análisis comparativo entre dichos países y la Licenciatura en Educación para la Primera Infancia de la Universidad de San Buenaventura Bogotá
  • Artículo
    Acceso abierto
    El retorno de la familia a la escuela: vinculación desde los ambientes lectores escolares
    (Universidad de San Buenaventura, 2017-06) Carreño Torres, Karol Stefania; Franco Velásquez, Gladys; Ocampo Rodríguez, Andrea del pilar; Berrio Zapata, Cristian
    La presente investigación pretende vincular a las familias al ambiente lector de la escuela, de tal manera que se construyan saberes desde lo pedagógico y lo cotidiano entorno a la lectura como habilidad comunicativa fundamental en el desarrollo de niños de 5 y 6 años. El problema de investigación surge de la necesidad de reducir la brecha entre la corresponsabilidad familiaescuela en lo que corresponde a los ambientes lectores, por lo que se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo vincular a las familias de niños de 5 y 6 años en el ambiente lector de la escuela? Para ello se construye una estrategia didáctica y pedagógica que involucre a las familias en los ambientes lectores de la escuela, de tal manera que esta última brinde herramientas para promover ambientes de lectura al interior de los hogares diferentes a los puramente académicos. Para tal fin, se diseñaron instrumentos que basados en una línea teórica sustentan la planeación, ejecución y evaluación de la estrategia de