Examinando por Autor "Celis Galindo, Leonor"
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- PublicaciónAcceso abiertoIntento de suicidio en adolescentes y adultos jóvenes desde una perspectiva fenomenológico-existencial(2019) Muñoz, Nathalia; Ossa García, Nathaly; Serna Giraldo, Diana Marcela; Celis Galindo, LeonorThe purpose of this article is to contrast the logotherapeutic theory with the factors associated with suicidal behavior in adolescents and young adults, from a phenomenological-existential perspective. Based on the results of empirical studies on suicidal behavior, the findings related to the high-risk factors in this type of population are retaken, which is characterized by the immaturity of the life cycle within contexts that favor or put on high risk the development of identity as a person. Factors such as family, psychological, psychiatric and interpersonal are taken up in this article to understand from a logotherapeutic perspective the phenomenological field of suicidal behavior, likewise, from the theoretical elements will be an understanding of the loss of meaning of life as a cause of the suicidal behavior of the adolescent and the young adult.
- PublicaciónAcceso abiertoRepresentaciones sociales de los docentes de bachillerato sobre la conducta suicida en los adolescentes(Universidad de San Buenaventura, 2021) Grajales Castañeda, Maribel; Patiño Ceballos, Jessika Tatiana; Villa Leiva, Johana Carolina; Galindo Giraldo, Leidy Viviana; Celis Galindo, LeonorLa presente investigación es de tipo cualitativo, tuvo como objetivo conocer las representaciones sociales de los docentes sobre el suicidio en los adolescentes, en la Institución Educativa Luis Eduardo Calvo Cano-IMET ubicado en el municipio de Circasia, departamento del Quindío. Su diseño metodológico es la teoría fundamentada de Strauss & Corbin (2002). Los participantes fueron 10 docentes de tiempo completo, 6 hombres y 4 mujeres, el proceso de análisis de datos se desarrolló mediante el proceso de codificación abierta, axial y selectiva, sin posibilidades de saturación informativa. La teoría fundamentada sobre el suicidio en los adolescentes tuvo como eje central la disfuncionalidad familiar y las experiencias traumáticas a nivel físico y psicológico como el abuso sexual y la violencia intrafamiliar que dejan en el adolescente una baja autoestima, soledad y desprotección de su grupo familiar.