Examinando por Autor "Matallana Mora, Diana Lizeth"
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- PublicaciónAcceso abiertoAmbientes de aprendizaje en primera infancia : sistematización de experiencias en cinco jardines infantiles.(2017-06) Pinilla Pardo, Andrea Paola; Bedoya Fierro, Linda Vanessa; Gómez Mejía, Daniela; Matallana Mora, Diana Lizeth; Pedraza Benítez, Andrea Mileidy; Plata Rosas, María Isabel; Acosta Pineda, Diana JenniferEl objetivo principal de esta investigación es el reconocimiento de las experiencias de algunas de las maestras de la primera infancia a partir de los ambientes de aprendizaje presentes en cinco jardines infantiles, para logar una reflexión de los elementos que aportan y enriquecen los procesos educativos de los niños y niñas en diferentes contextos; lo cual conlleva a identificar las experiencias sobre ambientes de aprendizaje en diferentes etapas de la vida personal y profesional de dichas maestras y describir estos ambientes.
- PublicaciónAcceso abiertoAmbientes de Aprendizaje en Primera Infancia: Sistematización de Experiencias en cinco jardines infantiles(2017-06) Pinilla Pardo, Andrea Paola; Bedoya Fierro, Linda Vanessa; Gómez Mejía, Daniela; Matallana Mora, Diana Lizeth; Pedraza Benítez, Andrea Mileidy; Plata Rosas, María Isabel; Acosta Pineda, Diana JenniferEl objetivo principal de esta investigación es el reconocimiento de las experiencias de algunas de las maestras de la primera infancia a partir de los ambientes de aprendizaje presentes en cinco jardines infantiles, para logar una reflexión de los elementos que aportan y enriquecen los procesos educativos de los niños y niñas en diferentes contextos; lo cual conlleva a identificar las experiencias sobre ambientes de aprendizaje en diferentes etapas de la vida personal y profesional de dichas maestras y describir estos ambientes.
- PublicaciónAcceso abiertoTaller de creación literaria como estrategia didáctica para la lectura y escritura en niños de segundo grado de básica primaria(Universidad de San Buenaventura, 2018-11) Beltrán Rodríguez, Martha Niyireth; Díaz Ramírez, Jeimy Leonor; Matallana Mora, Diana Lizeth; Bejarano Varela, Aída MaríaEl objetivo principal de esta investigación es implementar los talleres de creación literaria en estudiantes de educación básica primaria, como estrategia didáctica, con el fin de determinar su efectividad en los procesos de aprendizaje y afianzamiento de capacidades lectoras y escritoras. Se propone un estudio de tipo cualitativo con uso de la Investigación Acción Educativa (IAE) y con el trabajo en dos colegios de Bogotá para lograr comprender los efectos, correlaciones o patrones establecidos a través de los talleres literarios para el desarrollo de competencias comunicativas