Examinando por Materia "Body expression"
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- PublicaciónAcceso abiertoUna mirada a la actividad física en la dimensión corporal de los niños y niñas del grado transición del colegio la Salle de Bello-Ant(2022) Álvarez López, Isabel; Osorio Zuluaga, Marcela; Londoño Tabares, Cindy Lorena; Panesso Mesa, Cindy PaolaLa presente investigación esta propuesta dentro del marco de “La actividad física en la dimensión corporal de los niños y niñas”, como propuesta importante para los docentes de la licenciatura infantil frente a un desarrollo oportuno e integral a la hora de trabajar con los infantes. Se logró desarrollar la investigación mediante entrevistas a docentes y talleres a educandos, así se recolectó información para elaborar este estudio. Es una investigación cualitativa con enfoque estudio de caso; dado esto, se consideró elaborar una matriz con los resultados de la entrevista, taller y síntesis de los autores relacionados a las categorías. Finalmente, dentro de los objetivos planteados en la investigación está el análisis, la indagación y la reflexión por parte de las investigadoras sobre la actividad física dentro de la dimensión corporal de los niños y niñas del grado transición y esto aportará a futuras investigaciones que se piensen dentro de las categorías mencionadas.
- PublicaciónAcceso abiertoPintura, escultura, dibujo y expresión corporal en el pensamiento creativo de los niños(2017) Villa Zapata, Eliana; Gallego Mavarez, Blanca Paola; Cárdenas Guzmán, Mariela del ClaretThe present degree work is an investigation about the magnitude that some art branches have in the education process and the creative thinking development in the kids of Kinder A from carrizales preschool, located in Envigado municipality. This research has been made by two students from the Education faculty, which is supported of sundry authors and the ministry of education as principal axis in the education area in Colombia; like all investigative process, its main goal consist in give an answer each one of the questions that appear against the subject through a rigorous process which the answer is possible to check. In concordance with what was wanted to tackle, the methodology which was carried out in this research was qualitative, with an hermeneutic focus, since it was perfectly accommodated to what was intended to develop, it means interpret reality and each one of the participating elements the context and finally throw some conclusions as fundamental contribution to the education and contribute to a better development in humans.