Examinando por Materia "Capacidad cognitiva"
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- PublicaciónAcceso abiertoEl cuento como potenciador de las habilidades comunicativas: escucha, habla y la capacidad cognitiva en niños de 4 a 6 años de edad(2012) Girón Naranjo, Silvana; Urrea Gómez, Sandra; Vélez Arape, Angélica; Victoria Zuluaga, Jorge HumbertoEsta investigación tiene valor pedagógico, académico y profesional en el campo de los escenarios alternativos y el trabajo en estos con los cuentos como potenciadores de las habilidades comunicativas en niños de 4 a 6 años de edad. Por consiguiente hemos determinado oportuno realizar un trabajo de investigación que nos permitirá reflexionar e innovar en el campo pedagógico y junto a este la importancia de los cuentos para el disfrute, el aprendizaje y el uso de las diferentes manifestaciones del lenguaje verbales – y no verbales para que exista un acto comunicativo entre el narrador y los oyentes
- PublicaciónAcceso abiertoDimensionality and Determinants of Self-Reported Cognitive Failures(Editorial Bonaventuriana, 2018) Tirre, WilliamEsta investigación examinó la dimensionalidad y los determinantes de las fallas cognitivas autoinformadas. El primer objetivo fue determinar qué factores podrían ser necesarios para explicar los fallos cognitivos autoinformados. Para llevar a cabo esto, se emplearon tanto la medición de Rasch como el análisis factorial confirmatorio. El segundo objetivo, era determinar si las fallas cognitivas podrían predecirse a partir de factores de personalidad, la capacidad cognitiva general y la necesidad de cognición. Una muestra de 552 aviadores de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de América (USAF), respondió al Cuestionario de Fallas Cognitivas Broadbent (CFQ), el cuestionario Big-Five de personalidad, la Prueba de Razonamiento Abstracto, la Prueba de Habilidad Cognitiva Acelerada, y la Encuesta de Necesidad de Cognición. Tanto el modelo de Rasch como el análisis factorial confirmatorio indicaron que un solo factor agrupaba las respuestas de CFQ. El análisis de regresión mostró que las respuestas de CFQ se pronosticaron bien por factores de personalidad (R = .60).