Examinando por Materia "Colonialidad"
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- PublicaciónAcceso abiertoColonialidad y experiencia vivida de sujetos colonizados: lectura desde la modernidad/colonialidad.(2013-04) Losada Cubillos, Jhon Jairo; Púa Mora, Franklin GiovanniEl siguiente trabajo surge gracias a la necesidad de contribuir a la teorización sobre la experiencia vivida de sujetos colonizados y al desarrollo de estudios en perspectiva poscolonial. Ahora bien, esta investigación parte de la consideración de que intentar pensar la experiencia vivida de sujetos colonizados, no solo implica interrogarse por los efectos y consecuencias del colonialismo en poblaciones que en tiempos anteriores fueron colonias desde el punto de vista económico, social, político y cultural, como normalmente se tiende a hacer desde el marco de estudios sociológicos, políticos, económicos o, incluso, culturales; sino que además, en un movimiento más profundo que el de la explicación colonialista, exige el cuestionamiento de la lógica de la Modernidad/Colonialidad, como constituyente fundamental de subjetividades y, por tanto, el reconocimiento de la colonialidad en la formación de sujetos marcados con el hecho colonial.
- PublicaciónAcceso abiertoEducadoras y educadores populares conviviendo con el conocimiento -los conocimientos, el monólogo- el diálogo de saberes. Una experiencia en tensión y creación(2013) Alarcón Valdés, Yohana; Arias Carmen, Julián HumbertoLa presente obra de indagación es un "ejercicio interpretativo de las nociones y prácticas sobre: conocimiento-conocimientos; monólogo- diálogo de saberes de las educadoras y educadores populares del Centro Comunitario Yira Castro". En esta obra se ponen en escena el conocimiento occidental, caracterizado como universal, absoluto, totalizador frente a los conocimientos, definidos como diversos, flexibles, contextualizados; conocimientos que emergen de las prácticas cotidianas de las pueblos, las sociedades, las comunidades. Se muestra de qué manera el monólogo ha sido una práctica a través de la cual, se han negado otras voces, otras culturas; se expone el diálogo de saberes como una alternativa que permite, la expresión y visibilización de un acumulado de saberes y conocimientos que subyacen a las prácticas comunitarias y sociales.
- PublicaciónAcceso abiertoPercepción frente al saber académico, otro forma de colonialidad(2011) Cortés Duque, Alejandro; Pelaez Morales, Stefhany; Duque Vargas, Neil Humberto