Examinando por Materia "Estereotipos"
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- PublicaciónAcceso abiertoLos dramatizados televisivos y la construcción de identidad femenina(Universidad de San Buenaventura, 2016) Guevara Parra, María Isabel; Bonilla García, Isabella; Ossa Ramírez, José FernandoIn these investigations forms of femininity that do two Afro-descendants caleñas young people in relation to that which put mass media in its dramatized is fundamental preferred where there is a high presence of simplistic models of femininity, in which ends up producing stereotypes traditionalists women that emphasize the condition of passivity and subordination of women to men in the various fields performed. The method in which this research was based is qualitative and interpretative, since the object of study that arises is not explicit, and requires work of unveiling the implicit meanings.
- PublicaciónAcceso abierto“Encuentros y des-encuentros en un ser” el autoconocimiento del cuerpo a partir de las danzas tribales de Oriente medio y la danza afro-brasileña de la capoeira(2020) Mora Hernández, Jonathan; Lucas d'Oliveira, Auta Inês MedeirosEste trabajo académico trata de los resultados de la investigación para el trabajo de grados, requisito para la finalización del curso de Licenciatura en Educación Artística y Cultural. La investigación fue realizada durante la movilidad académica desde la Universidad de San Buenaventura, seccional Bello, hacia la Universidad Federal de Paraná seccional Matinhos, en el cual tuvo como objetivo abordar el autoconocimiento corporal a partir de los aprendizajes y prácticas de dos danzas: la danza tribal de Oriente Medio y la capoeira, la cual es una danza afro-brasilera. Aparte de los referentes bibliográficos como Foucault, Freire y Korek, y de las vivencias prácticas, fue utilizado un estudio autobiográfico como método para la investigación. Las etapas de este proceso de autoconocimiento a nivel corporal resultaron en la creación, compilación y asociación de símbolos de diferentes culturas, dando lugar a una composición visual, escrita y performatica que reúne varios significados del estudio realizado
- PublicaciónAcceso abiertoEnfrentando prejuicios y estereotipos: Uso de Marihuana Medicinal en Colombia(Universidad de San Buenaventura, 2020) Hernandez Dussan, Andrés Fernando; Bastidas Rodríguez, Lina María; Moncada Galvis, ConstanzaEsta investigación se centra en indagar sobre la percepción de un grupo de personas frente al consumo de marihuana medicinal; además, conocer los conocimientos científicos y/o populares que han construido estos sujetos frente a los consumidores de esta clase de medicamentos, y como estos actúan en su cuerpo y en sus relaciones interpersonales. Por medio de una investigación de carácter cuantitativo, se realizó una encuesta a hombres y mujeres entre los 15 a 60 años de la ciudad de Cali, esta encuesta se centra en 2 ejes principales los cuales son: el conocimiento científico frente a la marihuana medicinal, y la percepción frente al consumo de marihuana medicinal. A partir de los resultados de la encuesta, se logró identificar la importancia que tiene el conocimiento científico para generar un cambio en el pensamiento social frente a construcciones que se podrían considerar como tabú; sin embargo, el pensamiento popular y las creencias de la comunidad pueden tener mayor importancia en los sujetos antes que las investigaciones profesionales y sus hallazgos.
- PublicaciónAcceso abiertoPropuesta de una escala de valoración de estereotipos en adolescentes escolarizados : un estudio piloto(2021) Avilés Atehortúa, Natalya; Madrid Carvajal, Nathalia; Ramírez Gómez, Jenny Vanesa; Quintana Hernández, Luz StelaThe objective of this undergraduate work was to build and carry out a pilot study of a proposal for a stereotype assessment scale in school adolescents, which was carried out with 51 ninth grade students from the José Celestino Mutis INEM Educational Institutions of Armenia, Quindío and Henry Marín Granada de Circasia, Quindío, with this scale, it was intended to address the phenomenon of stereotypes in the light of school coexistence. The type of design used was instrumental, a Likert-type scale of 17 items was constructed, the data of which were analyzed through the statistical software JASP (Version 0.14.1.0) and subsequently the consistency of the scale was analyzed using the Omega (ω) of McDonald's and item factor correlation. The results showed that the scale is consistent and reliable. In addition, it is suggested to eliminate item 15, because it can be very obvious for the participants to say that there are people who should not be rejected. Finally, it is recommended that the victim dimension have a separate scale since the reliability results were low.
- PublicaciónAcceso abiertoRoles de género en cinco cuentos infantiles de Yolanda Reyes(Universidad de San Buenaventura, 2024) Hernández Restrepo, Manuela; Herrera Rodríguez, Camilo; Grupo de Investigación Estudios Interdisciplinarios Sobre Educación (ESINED) (Medellín)La presente investigación se adentra en el análisis de la representación de roles de género en una selección de cinco cuentos infantiles de la renombrada autora Yolanda Reyes. Los cuentos objeto de estudio son María de los dinosaurios, Una cama para tres, Examen de miedo, Los agujeros negros y Mi mascota. El propósito de esta indagación es comprender cómo se configuran y proyectan los roles de género en estos relatos, explorando las posibles implicaciones de estas representaciones en el desarrollo de la identidad de género en el público infantil. La metodología aplicada se sustenta en un enfoque hermenéutico, que permite una interpretación profunda de la narrativa y las ilustraciones en cada uno de los cuentos. A través de este enfoque se ha examinado con detenimiento la representación de los personajes principales y la manera en que se desarrollan a lo largo de la trama. Además, se ha evaluado la influencia de las dinámicas interpersonales y las relaciones entre los personajes en la construcción de roles de género. Entre los hallazgos significativos, se destaca que en ciertos cuentos los personajes principales desafían de manera explícita las expectativas tradicionales de género, rompiendo con los estereotipos arraigados. Este estudio también subraya la importancia de la representación de género en la literatura infantil, al reconocer su potencial para influir en la percepción de género y el desarrollo de la identidad en los niños y niñas.
- PublicaciónAcceso abiertoLas técnicas corporales y su relación con la estética del cuerpo en los jóvenes de la Institución Educativa Manuela Beltrán(2017-10-16) Páez Alvear, Clara Patricia; Pineda Giraldo, Marlenny; Meza Aguirre, José AlbertoThis research project includes the study of body techniques and the aesthetics of the body in the adolescent students of the basic secondary and vocational media of the IE Manuela Beltran in Cartagena de Indias, to understand the meaning attributed students body aesthetics and how this influences the actions of their bodies in the school. This research is supported by the qualitative methodology and the hermeneutic method. The findings showed that students despite use an aesthetic form in particular, have no lights on the reasons why assume certain aesthetic standards. They outline ideas about fashion or imitation of representative figures that are due to the world of the show, like singers, athletes, actors, among others. Students use relational codes such as looks, ways to walk, move his head, move your hands, greet, among other manifestations, which are articulated with the use of bodily techniques that communicate feelings, ideas, emotions, among others aspects related to the dimensions of the subject. The recommendations made to the school community are invited to assume a posture of openness that allows to understand the youth culture, in particular, to the practices of the body as a multidimensional manifestation of the subject. The study leaves a window open for reflection and dialogue against the studied subject, to orient in a comprehensive manner the training of students in the school.