Examinando por Materia "Fútbol"

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    Alteraciones vestibulares en fútbolistas de la ciudad de Cartagena de Indias 2015
    (2016) Bermúdez Tilbe, Emérita; Méndez Orozco, Yisella; Pérez Cabrera, Eugenia
    OBJECTIVE: Determine the presence of vestibular disorders in Cartagena local soccer players. Method: Quantitative study, cross-sectional study taken from ONU general Census, taking 48 soccer players from different local soccer schools in Cartagena de India’s city. We started applying a survey to know the medical history and hearing habits, besides that, we also applied ONU vestibular and hearing screening tests. Results: The statistical analysis determined that there is the presence of benign positional paroxysmal vertigo (BPPV) in both genders, predominantly male in eight cases reported and females were presented in 6 cases
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    Atención en deportistas del equipo de fútbol de la Universidad de San Buenaventura seccional Medellín, que participa en el torneo universitario de ASCUM deportes
    (2014) Sierra Velásquez, Santiago; González Palacio, Enoc Valentín
    En este trabajo se utilizó la prueba de Atención de la rejilla (Harris & Harris, 1987), que midió el nivel de la misma en los deportistas inscritos en el equipo de fútbol de la Universidad de San Buenaventura seccional Medellín, y la relación que esta tiene con su perfil social y deportivo. Se describe cuál es el estado actual de la atención de los deportistas del equipo de fútbol de la Universidad de San Buenaventura seccional Medellín, que participan en el torneo universitario de Ascun Deportes, con el fin de determinar si existe o no correlación entre ese perfil y los perfiles socio-demográficos y deportivos de los jugadores. Se concluyó que la atención no presenta correlación, ni asociación estadística con el perfil social y deportivo. Además, que la atención debe estar incluida en los planes de entrenamiento de fútbol como tal.
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    Capacidades físicas condicionales en jóvenes futbolistas de la categoría sub 16 pertenecientes a la Corporación Social Deportiva de Colombia (Cosdecol)
    (2018) Serna Córdoba, Fabio León; Nanclares Duque, José Alejandro; González Palacio, Enoc Valentín
    En el presente trabajo investigativo y de carácter descriptivo no experimental, se pretende identificar el estado actual de las capacidades físicas condicionales en jóvenes futbolistas de la corporación social deportiva de Colombia COSDECOL, aplicando las pruebas de aptitud física estandarizadas en Colombia de Jáuregui Nieto y Ordoñez 1993. Las capacidades a evaluar son: Fuerza (test salto vertical, test lanzamiento atrás). Resistencia (test 2000 metros). Velocidad (test 20 metros, test 50 metros, test 300 metros, test agarre de batón). Flexibilidad (test de Wells). En los resultados obtenidos se evidencia que la mayoría de jóvenes se encuentran en el rango medio según las tablas de clasificación predeterminadas para estas pruebas. Los resultados no arrojan datos estadísticamente significativos, igualmente la posición de cada jugador en el campo de juego (arqueros defensas, volantes y delanteros) no son un factor diferenciador en el desarrollo de las capacidades físicas condicionales de los jóvenes
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    El Derecho como medio de control de las barras bravas: ¿hacia un futbol en paz?
    (2021) Ramírez Orozco, Mateo; Mendoza Bedoya, Juan Camilo; Gómez Restrepo, Manuel José
    The purpose of this article is to study the legal relationship between the so-called "Barras bravas" and the Colombian State. To do so, it will first describe the emergence of this phenomenon in England with the Hooligans and its expansion throughout the world, especially in Latin America where the phenomenon is usually presented as an immediate problem to be intervened by the state institutions of each country, with special emphasis on Colombia. Afterwards, the main norms that exist in Colombia that regulate the soccer issue will be identified, and a small dogmatic and doctrinal analysis of their articles will be made. In the third chapter there is a study of how these regulations described in the previous chapter are applied in the Colombian reality, of which have been the shortcomings, but also the successes that have been had from the institutionality to form a soccer culture in peace. Finally, a series of conclusions are drawn.
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    Efectos de un programa de acondicionamiento muscular en la fuerza reactiva de extremidades inferiores de futbolistas profesionales de la ciudad de Barranquilla
    (2019-10-29) Rolong Donado, Carlos Alberto; Rodríguez Delgado, Adel
    The aim of this study was to determine the effects of a muscle conditioning program in the reactive force of the lower extremities of professional footballers in the city of Barranquilla. A quasi-experimental, exposure-response study is presented in a group of 21 players belonging to the payroll of Club Deportivo Atlético Junior F.C., anthropometric and functional characteristics associated with the saltability of soccer players were evaluated before and after a 10-week muscle conditioning program based on reactive strengthening exercises. The program was structured within the general athletic fitness program provided by the coaching staff and consisted of the progression of 3 exercises with consecutive jumps, with a minimum frequency of 2 sessions per week. The main results showed a statistically significant increase (p> 0.05) in unilateral vertical saltability and a significant reduction in functional asymmetries of the lower extremities. From the present research work it can be concluded that the intervention proposal prepared for 10 weeks had a positive impact on the increase of the general functional condition of the lower extremities and reduced the functional asymmetries between the lower extremities
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    Gesto técnico del pateo a balón detenido en el futbol: estudio de caso, un análisis descriptivo de la distancia de pie de apoyo con futbolistas juveniles
    (2021) Cañas Duque, Manuela; Paternina Arias, Sofía; Morales Ocampo, Luz Estrella; Gaviria Alzate, Samuel José Octavio
    Analyze the distance from the support foot to the ball and the angle of inclination of the trunk when kicking stopped ball with your soccer players from the municipality of Guarne. Method: descriptive analysis in 2d with a population of 6 youth athletes (Age 18.6 + - 0,8, Experience 10.6 + - 2,6). For data capture, a Go pro Hero 5 (249 FPS) is used, and a 6-coordinate reference system in the horizontal and vertical in order to convert units from pixels to meters. The videos were edit in the Mepg Streamclip Software and digitized in the free Access software Skillspector 1.2.3. The variables analyzed, standing distance (APD) and angle of inclination on the hip towards the opposite side of the ball (IA) were processed in the SPSS edition 23 software. Descriptive and correlative analyses (Pearson´s correlation, all variable with normal distribution Shapiro willk 0.05). These variables were executed in order to identify correspondences. Results: On average, the DPA at the moment of the stopped ball impact was 0.36m. In a relation to AI, the average value was 145.2°. Pearson´s correlation between APD and AI and Spearman for ADP and experience Showed a low and non -Significant correlation between both. Conclusion: the Skillspector free Access tool is very useful and low cost for the analysis and the characterization of technical gestures in sports activities, determining factors in the monitoring and evolution of athletes
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    Las habilidades motrices básicas en niños de 5 a 11 años del club de fútbol Talentos Bellanitas
    (2020) Reza Ramos, Andrés Esteban; Franco García, Pamela; Restrepo Ramírez, María Camila; Arango Henao, Mateo; Cardona Molina, Yeison Andrés
    Background: This degree work recapitulates the contextualization of basic motor skills based on different authors, to clarify each of these, which are the main object of study, wanting to characterize the state of these in participating children of the talentos bellanitas soccer club. Methods: This characterization will be carried out by means of a battery of exercises called "Battery of basic motor skills, González, Montoya, Cardona, Marín and Muñoz (2020)", which was carried out by teachers of the San Buenaventura Medellín university for schoolchildren. In this project we will take this battery as an instrument in sports training, in this case with football in sports initiation with children from 5 to 11 years of age. The battery will be applied to the children belonging to the talentos bellanitas football club, by sports training students, managers and members of this project, and thus be able to characterize and analyze in what state the children are under the evaluation items in this battery on basic motor skills. Results: The information was processed in Excel 2016 and analyzed using SPSS Version 23 software; The normality of the results obtained with the Shapiro Wilk test was evaluated since the population was less than 50 people. The tables of variables made with what ability it was found that his total in locomotion was a result of 24.00 and his maximum was 25.00. All these skills with respect to their median were found to be excellent according to their range, although the ability of the Left Foot Jump was heterogeneously, its median was at its maximum. In the total score, the sample obtained 16.7% in high intermediate and 47.6% in high, which suggests that the population had good results in locomotion skills because these two percentages that are notoriously good outweigh more half of the total percentage. In its general qualification it was shown that the evaluated group was with a percentage of 66.7% between high and high intermediate, meaning that more than half of the sample was good in the tasks indicated in each skill and this meant that the battery used served as a test physical which fulfilled its proposed objectives in that group of children in their specific sport
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    Incidencia de la práctica deportiva en el desarrollo de competencias ciudadanas cognitivas y emocionales en un grupo de adolescentes de la ciudad de Armenia
    (2019) Arco Piedrahita, Brahyam Andrés; Serna Rivera, Ángel Damián; Urrea Arcila, Héctor Mauricio; Quintana Hernández, Luz Stela
    The aim of this study was identify a relationship between sports practice and the development of cognitive and emotional citizen competencies in a group of adolescents. A descriptive research was carried out, with comparative groups and mixed analysis. It was attended by two groups, each one with 7 adolescents. The members of the first group practice soccer in sports schools for a year. The second was forming of students who do not practice any sport. To obtain the information, a Citizen Competences survey was applied, and two moral dilemmas. It was evaluated Cognitive skills (critical thinking, problem solving, planning) and emotional competences (empathy, expression of emotions, Self-control) were evaluated. The discussion of moral dilemmas has been carried out in a focus group with each group, and the analysis was carried out in the same categories. The results show that there are not statistically differences in both groups; however, comparing the averages result of the surveys and the percentage of the answers in the categorical tables. It is evident a diference in favor of the group of athletes in the cognitive competences conflict resolution and Thinking critical and emotional competence. It is concluded that sports practice could have an incidence in the development of empathy, conflict resolution and critical thinking. It is recommended to continue with researches in this discipline with a bigger sample and to taking into acount othercitizen competencies
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    Proceso atencional en relación a capacidades físicas de fuerza explosiva y velocidad en niños de 15 a 16 años, pertenecientes al Club de Fútbol Deportivo Integrados
    (2015) Arroyave Valencia, Andrés Camilo; Agudelo Zuleta, Jorge Andrés; Vargas Romero, Astrid Viviana
    Se realizó un estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo correlativo, en el que se aplicaron tres instrumentos: El test de Harris & Harris modificado (Nuñez Nieto, Sf), para determinar el nivel de atención y los test de fuerza explosiva y velocidad de Jáuregui & Ordoñez para establecer la relación entre los procesos atencionales y las capacidades físicas de fuerza explosiva y velocidad en 19 niños de 15 a 16 años del Club de Fútbol Deportivo Integrados. Se encontró una correlación alta entre el nivel de atención y la velocidad (0.7657) y una correlación muy alta (0.9480) entre el nivel de atención y la fuerza explosiva pero no se encontró asociación estadística entre nivel de atención y las capacidades físicas en estudio. Se determina que el nivel de atención en este estudio no es una variable independiente pues se ve afectada por las variables de velocidad y fuerza explosiva a de diferencia del estudio de Saavedra (2014) con adultos. En cuanto al análisis descriptivo se encontró que el nivel de los procesos atencionales en niños futbolistas son bajos para el 54%, medio en el 30% y alto solo en un 13%. Con respecto a la fuerza explosiva de cada diez niños 6 están en un nivel promedio, dos entre los niveles bajo y muy bajo, y solo uno de cada diez se encuentra en el nivel alto. Con respecto a la velocidad se encontró de cada diez participantes 8 se ubican entre el nivel alto y muy alto, y solo dos están entre nivel promedio y bajo.
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    Propuesta metodológica para el entrenamiento concurrente integral en futbolistas en edades entre 9 - 13 años en la escuela Atlético Cervantes del municipio de Turbaco
    (2019-10-29) Daniels Arnedo, Jorge Patricio; Lozano Ariza, Ángel Antonio
    Esta propuesta de investigación busca describir y analizar los procesos de entrenamiento, en la escuela deportiva Atlético Cervantes, ubicada en la población de Turbaco, dedicada a la formación de niños y jóvenes futbolistas en las edades comprendidas entre los 9-13 años. En ese aspecto se pretende conocer las acciones y/o procesos de entrenamientos llevados a cabo, la planificación y en general las distintas actividades físicas, tácticas y aprendizaje en los miembros de la escuela. Durante el desarrollo de la investigación se examinan las condiciones nutricionales de los jóvenes futbolistas, mediante la realización de encuestas para establecer las características nutricionales y físicas de los jóvenes, ya que esta parte de la nutrición se considera de vital importancia para el proceso formativo de estos jóvenes. Seguidamente se analizan la estructura organizativa de la Escuela de Futbol Atlético Cervantes, asicomo el proceso de entrenamiento, la rutina de ejercidos, la planificación de los mismos entre otros; todo esto con miras a establecer los avances y resultados en el acondicionamiento físico de los jóvenes futbolistas. Posteriormente se pone en práctica el modelo de entrenamiento concurrente, (ajustado al contexto de la escuela y los niños/ jóvenes) el cual busca crear respuestas adaptativas beneficiosas para los deportistas, lo cual implica tener claro el rol de las cualidades físicas en sesiones de entrenamiento en un microciclo. Asimismo el desarrollo de test y pruebas sobre velocidad, resistencia, asociadas a las técnicas y tácticas del fútbol como tal; en ultimas el objetivo de este entrenamiento es lo relacionado con factores como la supercompensacion, es decir el adecuado vi equilibrio entre entrenamiento y recuperación para el organismo humano, el cual a su vez es específico para cada cualidad trabajada (Campos y Ramón, 2011).
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    Provocaciones pedagógicas de las artes marciales mixtas a la lógica interna del fútbol deportivo
    (2019) Orozco Ortega, Juan Pablo; Martínez Granda, Santiago; Gómez Arbeláez, Andrés Felipe; Muñoz Cano, Roberto Carlos
    The sports field is a competitive environment and requires an intense and continuous practice of a discipline. Historically, martial arts have long been an important form of physical activity and education in the countries of East Asia. The present research, therefore, seeks to provide solutions to the unknowns that arise in the daily life of an athlete, in which if a combat sport is practiced especially MMA will help to improve the athlete who plays football, thus, who is running these training plans would have an improvement in physical and cognitive level for the competition. Hence, as a general objective it is to recognize whether the training of MMA help the pedagogical transfer in football in terms of performance training or competence based on a documentary review. In the research procedure a qualitative method of reality in the natural context was used; as a result, martial arts have become an integral part of sports and physical activities. Martial arts lead to a healthy lifestyle and cultural values that have both an educational and a recreational function in many Western countries. It is recommended to design a methodological guide to the technical foundations of mixed martial arts to achieve good motor development by children
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    Revisión bibliográfica en un periodo de 10 años sobre habilidades motrices básicas en deportes
    (2021) Cadavid Giraldo, Andrea; Rodríguez Vélez, Emmanuel; Ospina Galindo, Juan Diego; Pulgarin Jiménez, Juan Pablo; Mesa Molina, Yeison Alejandro; Madrid Henao, Victor Octavio
    In the development of this research we analyze the research studies that have been carried out between the years 2010 – 2020 on basic motor skills in sports, this was done to identify the impact of sports practice on the development of basic motor skills. The analysis of research was done using the tool (RAI) developed in Excel by González Palacio, E. V. (2019), for data collection and statistical analysis, the collected data that was selected in categories were organized into an Excel table where comparisons were made and percentages of the data collected from this analysis were taken into conclusion that sports activities need to be implemented in school age as they favor positively the motor development of children, It was possible to identify through the search for research in the databases, that the most used test is the TGMD-2, since this is the most complete and objective when assessing basic motor skills, it can be concluded that the studies that used interviews, questionnaires or methods of observation , they have less scientific rigorousness in terms of the analysis of quantitative data, since these can be very subjective in the analysis of the results, the proposed objectives for the development of the work were met, since more than 50 research studies that talk about basic motor skills in sport were analyzed.
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    Rol del psicólogo deportivo desde la perspectiva de entrenadores y deportistas en equipo de fútbol
    (Universidad de San Buenaventura - Cali, 2021) García Montaño, Ángela María; Aguirre Zarta, Alexander
    El presente trabajo pretende conocer el rol del psicólogo deportivo desde la perspectiva de entrenadores y deportistas de alto rendimiento en un equipo de futbol en la ciudad Santiago de Cali. La investigación se realizó con un psicólogo del deporte, cuatro entrenadores y cuatro deportistas pertenecientes a la cantera de un equipo profesional de Fútbol, los cuales pertenecen a la institución hace dos años. Para la recolección de la información se realizó y aplicó una entrevista semiestructurada, con la intención de identificar el rol del psicólogo deportivo pero visto desde la perspectiva de entrenadores y deportistas de alto rendimiento en el escenario del futbol. Frente a los resultados se encontró que tanto los entrenadores como los deportistas no tienen claridad sobre el rol y las funciones del psicólogo del deporte, y que, aunque mencionan lo fundamental e importante que es por su aporte a potenciar las habilidades psicológicas y contribuir a la solución o apoyo de las distintas problemáticas deportivas, personales y familiares a las cuales se pueda enfrentar el deportista en su vida., sobresalen aspectos tales como el imaginario negativo frente a la intervención del psicólogo deportivo en el Futbol, la poca cantidad de psicólogos en la institución a diferencia de toda la población por intervenir y también el poco tiempo de intervención otorgado.
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    Ser futbolista desde la pedagogía de la esperanza: una mirada al desarrollo humano en la educación física,la recreación y el deporte
    (Universidad de San Buenaventura-Cali, 2017) Gómez Gómez, Rubén Darío; Arias Carmen, Julián Humberto
    The work of knowledge presents the gnoseological journey and linking of the Inquirer with the idea of knowledge.Identifying three features important: the role of the family as forming; the capacityof decision and personal discipline as mobilizing elements in the ethics training thatensure greater conditions of success in training and projection towards the self as an engine to rise from adversity through hope. It also responds to the question about how realize the hope of being a footballer in subjects that social conditions are not you at all favorable effectively? Investigating and questioning the system of education physical, recreation and sport, their pros and cons; the language of the teaching of physical education; the sense of life, commitment and transcendence; Education vs training through a travel auto-eco - biographical in the life of the author, as transit of biographical research, framed in qualitative research and inquiry Being narrated by the author, as a strategy to process and analyze characteristics of three athletes in formation of the Club Juventud Dagua, referring to their activities, their motivations, values and subjective meanings about the same.
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    Subjetivando el Fútbol: una apuesta por lo singular en lo colectivo
    (Universidad de San Buenaventura - Cali, 2017) Desiderio Cuevas, Mario Alejandro; Moreno Camacho, Manuel Alejandro
    Subjective football obeys to give singular character through a private listening to a practice that is framed from the collective and is heard from the collective, hence a bet, face or cross to achieve what is cut between the shout of the crowd and repetition over. It is the title that I chose for the work I wrote during the year of my specialization and which was, even for me, a search for my desire, my singularity, an attempt also to save myself and prevent the repetition of the same, the absurd which exceeds me. It necessarily implies an interrogation about my doing and even more about the how of my doing and secondly by the effects that this questioning imposes on who pretends to develop a listening that is something more than a mirror, an order or a council, because it is another type of listening, listening to the fall, the flight, the literality, something that demands a high demand and an arduous preparation that goes beyond the academic stage.
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    Valoración de la condición física del jugador de fútbol de la Universidad de San Buenaventura Medellín por medio del test de condiciones especiales
    (2015) Restrepo Flores, Andrés Felipe; Sanchez Sanchez, Faber Arnovis; Ruiz Salazar, Miguel Ángel; Hernández Villa, Alexander Mauricio
    El siguiente trabajo plantea que en el deporte contemporáneo, es posible evidenciar las diferentes tendencias en términos de la planeación de temporadas, de ciclos de entrenamiento deportivo y de sesiones de práctica, que evolucionan de manera proporcional al aumento de las exigencias deportivas. De manera más concreta, los entrenadores de deportes de equipo, y aún más específico, de fútbol, implementan metodologías cada vez más ajustadas al componente técnico, es así como el entrenamiento toma un perfil más especializado, donde cada uno de los estímulos aplicados estarán encaminados a desarrollar la inteligencia y lectura del juego. Ahora bien, en el momento de realizar valoraciones para el control y evaluación del entrenamiento deportivo, con relación al componente físico, los test implementados no presentan un grado de especificidad suficiente, lo que contribuye a continuar con esa gran distancia entre la evaluación y la realidad competitiva del deporte. Es por eso, que los test de cualquier tipo de componente de entrenamiento deportivo, en especial, del físico, necesita un aumento sustancial de la especificidad a la hora de la evaluación y de su control, para poder ser ajustados la realidad de juego, a la solución de situaciones reales del deporte.