Examinando por Materia "Infancia Educación"
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- PublicaciónAcceso abiertoPercepciones de las maestras del grado de transición respecto a la relación familia-escuela(2013) Escobar Aguilar, Viviana; Salazar Muñoz, Yenny Stella; Vélez de la Calle, Claudia del PilarEl objetivo fue indagar sobre las percepciones que con respecto a la relación Familia-Escuela tienen las docentes del grado de transición de la Institución Educativa San Agustín de la ciudad de Popayán, para comprender cómo se vive, se siente y se percibe dicha relación en este contexto. Siendo la indagación de carácter etnográfico se pudo interactuar con los actores de forma individual y grupal, vivenciando la relación de forma directa y comparando los testimonios de las docentes con lo que se observa en cotidianidad, donde las imágenes, la observación directa y los relatos de las maestras se convirtieron en elementos esenciales en el análisis de la información.