Examinando por Materia "Influencia social"

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    La música cuenta: sentidos y significados de la canción popular-tradicional infantil en contexto del Instituto Popular de Cultura de Cali
    (2013) Vélez Flórez, Luz Danelly; Vélez de la Calle, Claudia del Pilar
    El objetivo fue indagar por los sentidos y significados que el contexto educativo y los niños interpretan o asignan a las canciones populares tradicionales infantiles. En síntesis, es revisar desde un punto de vista hermenéutico - interpretativo, comunicativo y crítico- los sentidos y significados de las canciones que habitualmente los niños y niñas cantan y les cantan en los contextos educativos, familiares y sociales. Canciones que pueden constituir dispositivos simbólicos de desarrollo de identidad cultural.
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    Acceso abierto
    ¿Qué músicas están al interior del departamento de música de la universidad del cauca? academia/músicas populares/tradicionales de Colombia
    (2013) Ayala, Carlos Hugo; Quijano Valencia, Olver
    La academia, desde el punto de vista euro céntrico y moderno, ha diseñado una universidad encasillada en los parámetros del mundo occidental que contribuyen a reforzar la hegemonía cultural del mismo en clara muestra de desconocimiento de otras expresiones culturales. nos centraremos en indagar el departamento de música de la universidad del cauca para establecer el grado de esta influencia eurocéntrica y tratar de ver si existen algunas actividades de resistencia que trabajen en pro de tendencias de apertura hacia otras formas de la música, tales como la popular, indígena, afro, música urbana y regional.
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    Acceso abierto
    Significaciones de la Influencia de los medios de comunicación en la experiencia del consumo de SPA
    (Universidad de San Buenaventura, 2019) De la Valle Tangarife, Sthefanny; Botina Narváez, Sandra Lorena
    The article presented below is the result of research on meanings attributed to the influence of the media on the experience of SPA consumption in four young graduates of rehabilitation centers. The study method was qualitative, with a descriptive interest, using the semi-structured interview as a technique for obtaining information; Likewise, the hermeneutic analysis was deepened in order to understand what are the meanings attributed by young people to the influence of the media on the consumption experience of psychoactive substances (SPA), through specific objectives such as: knowing what the media that most frequent young people, identify how they influence the beginning of the consumer experience and determine what are the attitudes, beliefs and emotions that young people have built in front of the media based on this experience. From the theoretical perspective of social constructionism, the stories of young people are analyzed, finding as a result that, in front of the media: they refer properly to social networks, expressing that through them, stereotypes and lifestyles are transmitted depending on the role and role of each subject in their environment; based on the above, attitudes, beliefs and emotions are built from the influence of these media, also, they have elaborated subjective constructions around the social context in which they are registered, these constructions are linked to the duty to be of a society, in relation to what is expected at the individual, family, collective, and professional level from an ethical, political and social sense; finally, it is recognized that the media are sources of information that transmit contents that are directly related to the interests of each community and for this reason, they become attractive from the auditory and the visual.