Examinando por Materia "Las mujeres en la educación"

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    Acceso abierto
    No se nace educadora se hace educadora
    (Universidad de San Buenaventura, 2015-06) Cabrera Méndez, Jennyfer; Vergara Arboleda, Maribel
    Este artículo se presenta como un aporte a la comprensión de la figura de la educadora infantil y su condición de mujer, a la cual le han sido asignados roles y funciones que describen los ámbitos de desempeño en lo laboral, familiar y social, a la vez se considera en que puede llegar a ser útil. En consecuencia, el estereotipo femenino se convierte en un obstáculo para el desarrollo profesional, al atribuirle rasgos, ideas y condiciones que no corresponden a su realidad. Entonces, se ve la necesidad de desarrollar la idea de la mujer educadora infantil en el ámbito profesional, sus aportes a lo social y el sentido que le da a ser profesional para la primera infancia.