Examinando por Materia "Pedagogía social"
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- PublicaciónAcceso abiertoLa educación social : una apuesta desde el quehacer del trabajo social(2014) Sánchez Ochoa, Leidy Yurany; Álvarez López, Mario AlbertoLa obra de conocimiento plantea algunos desafíos para la profesión del trabajo social desde el campo de la educación social, haciendo un recorrido histórico de estos dos saberes que confluyen en prácticas transformadoras; reconociendo en ellos los dilemas disciplinares y el amplio horizonte para promover el apoyo social. Se acude a la educación para suscitar reflexiones en el quehacer y práctica cotidiana, buscando esclarecer cuáles son esos rasgos del acto educativo enfocados más al ámbito socio comunitario que al escolar y familiar. El lector se aproximará a una reflexión en torno a los sentidos que están adquiriendo las modalidades de la educación social y los sentidos de humanidad, que convocan repensar nuestra praxis y la responsabilidad ética para transcender paradigmas del pensamiento tradicional en ciencias sociales. El presente texto desarrolla postulados alrededor del acto educativo intrínseco en el quehacer del trabajo social y la sospecha sobre la escasa visibilización que se le ha otorgado por prevalecer acciones enfocadas a la intervención y al asistencialismo. De esta manera, se traza un camino producto de la indagación a través de la experiencia de la maestría y de sus horizontes de sentido.
- PublicaciónAcceso abiertoPolíticas públicas para las personerías estudiantiles en Santiago de Cali(2012) Cardona Ospina, Jenny Katherin; Rod´ríguez Martínez, William; Estrella Moreno, Samuel ErnestoEste trabajo de investigación, es una tarea que se funda en una propuesta para dar soluciones a la falta de material educativo y capacitación a los personeros estudiantiles, mediante un trabajo de campo donde se elaboraron entrevistas al cuerpo colegiado y a sus directivos académicos pertenecientes a Instituciones Educativas de las comunas 22 y 17 de Santiago de Cali.
- PublicaciónAcceso abiertoProfesionalización de pedagogos sociales en latinoamerica. Otra lectura a los tránsitos entre la educación popular y la pedagogía social(Editorial Bonaventuriana, 2016) Ghiso, Alfredo ManuelEl presente texto resultado de investigación da cuenta de cómo los encuentros y diálogos entre tradiciones socioeducativas, por un lado dan cuenta de las transiciones, cambios, conflictos y de los desafíos a enfrentar al responder a las demandas educativas que las poblaciones, organizaciones y movimientos sociales presentan; y, por el otro, ponen de manifiesto las tensiones existentes en los escenarios políticos e institucionales, en las exigencias del mercado laboral de los pedagogos sociales frente a los desarrollos académicos y formativos vinculados a su profesionalización. Los diálogos e intercambios, entonces, no han sino, ni son ajenos a estos contextos, y es en ellos que se vienen configurando los referentes teóricos, metodológicos y práxicos de las actuales propuestas de formación de educadores sociales y de proyectos de pedagogía social crítica en América Latina.