Examinando por Materia "Professional ethics"

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  • Publicación
    Acceso abierto
    La ética profesional en la toma de decisiones gerenciales en proyectos arquitectónicos
    (2020-10-20) Urbano Prasca, Sergio Francisco; Martinez Cañaveras, Jaime Enrique
    Professional ethics applied in managerial decision-making is one of the aspects that determine the proper development of an architectural project, which ensures the social, economic and environmental responsibility of its execution. This article aims to describe the impact that this entails, from two perspectives, ethical and non-ethical behavior, based on organizational and individual principles. This type of research corresponds to a descriptive documentary exploration with a qualitative approach. It is divided into three phases, the first deals with professional ethics and management, the second relates these concepts to the management decision-making of architectural projects and the decision process in conflicts generated by ethics. Finally, a count of three Colombian accidents is made, where a lack of ethics by professionals in architecture is evident. We conclude that the manager is the central axis of a project, in which the guidelines for codes of ethics and principles depend on whether his functions keep ethics in mind, this largely means avoiding legal problems and damages to all the actors in the project, which can be disastrous.
  • Publicación
    Acceso abierto
    Social responsability in vocational guidance in Argentina
    (Editorial Bonaventuriana, 2009) Ferrero, Andrea
    Los inicios de la orientación vocacional en Argentina se asentaron en la detección de características personales relacionadas con habilidades laborales, y gran cantidad de factores sociales eran tomados en consideración en dicho proceso de evaluación. En este país, la creciente exclusión social como producto de la pobreza, la falta de oportunidades, el desempleo y el bajo nivel de educación, ha introducido nuevos aspectos en la consideración de la orientación vocacional, relacionados con este nuevo panorama de elevada complejidad estructural. La responsabilidad profesional al proveer servicios de orientación vocacional en este contexto es analizada a partir de la consideración de dos tipos de fuentes: los estándares éticos de la psicología y las competencias específicas de la orientación vocacional.