Examinando por Materia "Relaciones interpersonales en adolescentes"

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    Acceso abierto
    Estilos y estrategias de afrontamiento en cuanto a los factores familiar, social, escolar y salud en niños y niñas de 6° de Bachillerato de la Institución Educativa Fulgencio Lequerica Vélez
    (2015-10-01) Blanco Vásquez, Jenifer; López Alcalá, Aura; Ortega Mendivil, Terry; Noreña Correa, Manuel Fabián
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar los estilos y estrategias de afrontamiento en cuanto a los factores familiar, social, escolar y salud en niños y niñas de 6° de bachillerato de la institución educativa Fulgencio Lequerica Vélez del Municipio de Cartagena. Cuya finalidad es valorar los estilos y estrategias de afrontamiento utilizadas por estudiantes de sexto grado de bachillerato en relación con cuatro tipos de estresores cotidianos (familiar, social, escolar y salud). Los participantes fueron 147 estudiantes de sexto grado con edades comprendidas entre 10 y 17 años. Se presenta análisis factorial confirmatoria y evidencias de fiabilidad y validez. El instrumento consta de 35 ítems en formato de autoinforme que evalúan nueve estrategias de afrontamiento diferentes, distinguiendo entre afrontamiento centrado en el problema y afrontamiento improductivo. Los resultados muestran que los niños consideran con mayor frecuencia al afrontamiento improductivo, un estilo que permite cambiar la situación y hacerlos sentir mejor en comparación con el uso del otro estilo Afrontamiento centrado en el problema. Estos resultados muestran que la evaluación que los niños hacen de sus propias acciones con respecto al problema son altos en cuanto a la eficiencia de los mismos, es decir que si perciben un alto grado de funcionalidad en la acción directa. Esto indica que los niños perciben tener control sobre la situación cada vez que utilizan una estrategia dirigida a solucionar el problema.
  • Publicación
    Acceso abierto
    Psicodinámica de las relaciones interpersonales en adolescentes en condiciones de abandono
    (2015-10-01) Gavalo Ospino, Arianna del Carmen; Teherán Rodríguez, Katterine; Acuña Bermúdez, Edgar Alfonso
    In this research, developed each of the targets throughout the work were set out at first instance. The interest of the research is based, that brings no damages or live within the parameters of a household, if not being raised and live stages of development in a government entity effects. With this final report we learned that qualities, defects, attitudes, skills and potential have acquired teenagers CORGESTACOL Foundation, detailing its steps from childhood to adolescence in which they are and the importance of their lives, each time living in CORGESTACOL Foundation, recognizing the family experiences for those who live before the Foundation had a family.