Examinando por Materia "Teología pastoral"
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- PublicaciónAcceso abiertoAproximación al sentido de la enfermedad desde la perspectiva de la fe(2007) Cardona Giraldo, Jhonnier Alexander; Oses Ortega, Raúl Armando; Corpas de Posada, Isabel; Coy Africano, María Elizabeth
- PublicaciónAcceso abiertoCapellanias laicales en Sincelejo Sucre. Formación de educadores de la Fe(2006) Rodríguez Hernández, Adolfo Carlos; Coy Africano, María ElizabethEl presente trabajo busca ser una propuesta evangelización para aquellas instituciones educativas que carecen del servicio de capellanes (sacerdotes) por parte de la Iglesia. A partir del trabajo investigativo realizado en escuelas estatales seleccionadas de Sincelejo Sucre, donde no existen procesos de evangelización.
- PublicaciónAcceso abiertoEvangelio y praxis de la comunidad juvenil amigoniana(2005) Castaño Suárez, Sandro Aníbal; Alape Benítez, Fernando; Coy Africano, María Elizabeth
- ArtículoAcceso abiertoLa formación bíblica en los fieles cristianos: un acercamiento hermenéutico pastoral.(2007-06-26) Contreras Lázaro, Jair del Cristo; Salcedo Barrios, Otoniel de Jesús; Noratto Gutiérrez, José A.Acercamiento hermenéutico pastoral a la realidad de la formación bíblica de los fieles cristianos, fundamentada a partir del Magisterio de la Iglesia.
- PublicaciónAcceso abiertoGuerra; pastoral Judeo-cristiana y competencias ciudadanas(2014) Osorio García, Melisa; Martínez Gabela, María del Carmen; Sánchez Trujillo, Anjely; Molina Gómez, Carlos AlbertoA partir de tres documentos ampliamente conocidos en nuestro contexto colombiano (Catecismo del padre Astete, La Urbanidad de Carreño y La Citolegía), el presente trabajo investigativo se propone mostrar cómo desde los discursos pastorales judeo-cristianos presentes en estos tres documentos y de discursos y prácticas de la II guerra mundial (IIGM), pudo emerger lo que hoy conocemos como competencias ciudadanas. El problema de investigación se plantea en los siguientes términos ¿Cómo discursos y prácticas de la IIGM y los discursos pastorales judeo-cristianos presentes en el Catecismo del padre Astete, La Urbanidad de Carreño y La Citolegía posibilitaron la emergencia de las competencias ciudadanas decretado por el gobierno colombiano? Desde aquí la hipótesis propone que las Competencias Ciudadanas pueden provenir de discursos y prácticas de la IIGM y los discursos pastorales judeo-cristianos presentes en estos tres documentos como guías de rebaños de almas en Colombia. El objetivo general es mostrar cómo discursos y prácticas de la IIGM y los discursos pastorales judeo-cristianos presentes en los tres documentos anteriormente mencionados, posibilitaron la emergencia de un Discurso llamado competencias ciudadanas. Para el desarrollo de dicha investigación, se asumió la metodología en la cual se realiza un recorrido histórico a través del tiempo desde la II guerra mundial hasta la actualidad.
- PublicaciónAcceso abiertoPastoral calasancia: un espacio más significativo para los adolescentes y jóvenes(2016) Montoya Monsalve, Silvia Luz; López López, Andrés FelipeThis article presents the reality that inhabits the pastoral work of the colegio Calasanz in Medellín today, specifically the high school students, where it is has been demonstrating a lack of motivation and lack of connection with classes and each one of the projects that accompany the pastoral. First of all, we will have part of the story where emerging principles and values which are fundamental pedagogía and calasanz spirituality and how it has been doing a way with each of them. Second, we will address the realities that teens and calasancios young people experience and how the pastoral is responding or not to them, on the basis of the same reality expressed by the educational community from focus groups as a research methodology. Third launch proposal giving light to the path of these new generations who increasingly demand a more Christian humanity and a more humane Christian community. These three aspects were addressed with caution, prudence and unpretentious judge people, on the other hand, it was the space for evaluating processes and renew the pastoral road, taking as a fundamental source the person of Jesus, his Gospel, Saint Joseph Calasanz as initial inspiration from this great piarist work, without forgetting the ecclesiastical framework.
- ArtículoAcceso abiertoPerspectivas bíblico-teológicas de muerte-vida a partir de un acercamiento narrativo a Mc 5,21-43.(2019-05-31) Cifuentes Montoya, Leidy Johanna; Barrios Tao, HernandoLa relación Biblia y Teología ha sido una problemática permanente tanto en la academia como en la práctica pastoral, la falta de articulación con los intereses teológicos de nuestro tiempo ha hecho que la exégesis bíblica se convierta en una ciencia exclusivista olvidando la sencillez del evangelio. En el ámbito teológico el problema de la muerte se presenta en relación al sentido de la existencia humana y a la trascendencia del mismo. El dialogo entre muerte-vida pone en evidencia dos aspectos que se complementan, el deseo del ser humano de vivir, de ser feliz, de sentirse realizado; y la muerte, aquello que contradice todo lo anterior y se experimenta como la no plenitud de la vida. Las desigualdades de género han ocasionado que históricamente la mujer haya sido víctima de distintos tipos de experiencias encarnadas de muerte. La situación de vulnerabilidad de la mujer en una sociedad como la colombiana se convierte en una posibilidad para que a la luz de Mc 5,21-43 una mujer puede llegar a resignificar la realidad ineludible de la experiencia de muerte en vida en el encuentro con Jesucristo.
- PublicaciónAcceso abiertoProcesos de formación profesional para pastores evangélicos en Colombia(2012) García Gutiérrez, Betty Cecilia; Ortiz Veloza, Eliana Marcela; Arroyave Giraldo, Dora InésEl siguiente trabajo plantea el problema que existe en la iglesia evangélica en Colombia debido a la falta de preparación teológica profesional para los pastores y sugiere a la Fundación Universitaria Seminario Bíblico de Colombia, quien forma a pastores evangélicos mediante su pregrado en teología, los lineamientos para profesionalizar a pastores en ejercicio mediante un proyecto pedagógico alternativo, integrador e incluyente.