Examinando por Materia "Tesis - licenciatura en educación física, recreación y deportes"
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- PublicaciónAcceso abiertoBeneficios físicos y psicosociales de las danzas folclóricas adaptadas en los adultos mayores del Centro de Vida San Sebastián de Ternera(2018-10-08) Salcedo Arias, Mileidys G; Flórez Seña, Karla Claudia Isabel; Aragón Mosquera, Yaniris; Alfaro Ponce, Idis; Martínez Díaz, LindaLa investigación analiza los beneficios físicos y psicosociales que brinda la danza folclórica adaptada a los adultos mayores del Centro de Vida San Sebastián de Ternera, los cuales están pasando por procesos de cambios biológicos, físicos y psicosociales, propios de esta etapa de la vida. El abordaje metodológico se realizó desde un tipo de investigación combinada (cualitativa y cuantitativa), los métodos mixtos ofrecen evidencias más comprensivas de la realidad de estudio, así como, mejores resultados que los que se obtienen desde una sola forma de acercarse a la realidad social, ya sea de forma cualitativa o cuantitativa (Creswell y Plano, 2011), la población de investigación fueron 15 sujetos: 5 hombres y 10 mujeres, los criterios de inclusión fueron: tener edades comprendidas entre 60 y 79 años, asistir al centro de vida y los de exclusión: personas que usen aditamentos y alteraciones de tipo física y cognitiva. Los resultados encontrados señalan que los adultos mayores presentan mejoría en la prueba de sentarse y levantarse de una silla en un 6,67%; en la de Flexión de brazos un 13,33%; 2 Minutos Marcha es de 20% y la de Levantarse, caminar y volverse a sentar arrojó un 7% de evolución. En lo que respecta a la fase cualitativa, en las narrativas de los adultos mayores se manifestó como el proceso vivenciado les brindó posibilidades de encuentro entre compañeros, alegrías, disminución de frustraciones, sentimientos de empatía y mejores relaciones interpersonales
- PublicaciónAcceso abiertoCaracterización de la condición física de los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Técnica el Redentor de la ciudad de Cartagena(2019-02-06) Nazareno Castillo, Jader Andrés; Geovanni Alfonso Baquero Moreno; Torres Mercado, Ender Giovanni; Torres Plata, Juan ManuelEl tema principal de la presente investigación es sobre la caracterización de la condición física de los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Técnica el Redentor de la ciudad de Cartagena. La cual tiene como objetivo principal caracterizar la condición física de los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa el Redentor de la ciudad de Cartagena. Este trabajo tiene un enfoque cuantitativo, de corte transversal y de tipo descriptivo. La población intervenida corresponde a estudiantes de noveno grado, 47 jóvenes en total, (n=27) masculinos y (n=20) femeninos entre los 14 y 17 años de edad. Se aplicaron varios test físicos acordes a la edad de la población tales como Test de abdominales en 1´, Test de flexibilidad de Wells, Test lanzamiento de balón medicinal de 2kg y 3 kg por ultimo Test de salto horizontal con pies juntos y protocolos indicados en los mismos; se registraron y procesaron los datos utilizando el sistema estadístico Microsoft Excel 2017; como resultados obtenidos el IMC de los estudiantes están en correspondencia con la edad y la talla de la población; con respecto al análisis de los test implementado en la prueba de test de tren inferior, en el Test de tren superior y en el Test de resistencia, ambos sexos no tuvieron un resultado favorable; en cambio en la prueba de flexibilidad del test de Wells tanto las mujeres como los hombres obtuvieron resultados favorables. Y por último como conclusión en gran parte la población se encuentra debajo de los valores estándar en 3 test fundamentales para su quehacer diario, esto quiere decir que deben mejorar más su fuerza de sus extremidades inferiores, fuerza en extremidades superior y su zona abdominal, debido a que están en constante movimiento y se requiere de todas las partes del cuerpo para poder estar en forma, es aquí en donde se ve reflejado que los estudiantes necesitan el apoyo y motivación por parte del colegio.
- PublicaciónAcceso abiertoCaracterización del nivel de actitud hacia la práctica de la Actividad física y el deporte (BÁDMINTON), dentro de la clase de educación física en el grado quinto del Colegio Adventista de Cartagena(2016-04-13) González Sinnig, Nelson Enrique; Cardozo Pacheco, Luis ÁngelThis research aims to characterizing physical attitude of the Cartagena Adventist School students in fifth grade who practice a new sport in physical education class through E.A.F.D test, designed by Dosil. J, at the University of Vigo (Spain) in 2002. This research is conducted in order to study the attitude towards the practice of an unconventional sport as badminton, where these students have spent many years practicing football in PE, which is currently prevalent in the school situation. To this end, a technique for gathering information was used by the scale of attitudes toward physical activity and sport as selected instrument. Where research can show how attitude level towards the practice of physical activity and sports through badminton, is characterized, showing it is vital to innovate in educational institutions within the Physical Education class.
- PublicaciónAcceso abiertoEstudio de capacidades coordinativas asociadas al waterpolo y su influencia en el aprendizaje y desarrollo de los fundamentos técnicos básicos en novatos del equipo representativo de Cartagena de Indias(2018-10-08) Pájaro Martínez, Luis Alejandro; Cardozo Pacheco, Luis ÁngelEl tema de la presente investigación es referente a la caracterización de capacidades coordinativas asociadas al waterpolo y su influencia en el aprendizaje y desarrollo de los fundamentos técnicos básicos en novatos del equipo representativo de Cartagena de indias. Se puso de manifiesto este problema ya que los niños del equipo representativo de waterpolo de Cartagena, estaban presentando inconvenientes a nivel de sus capacidades coordinativas y la aplicación de los fundamentos técnicos del waterpolo, es por esta razón que se presenta el interés en el estudio sobre este tema, ya que tanto las capacidades coordinativas como los fundamentos técnicos del waterpolo son observables a simple vista y estos estaban siendo mal ejecutados. Para esta investigación fue fundamental conocer el nivel base en que se encuentra los deportistas tanto en sus capacidades coordinativas y en el nivel de aplicación que tienen estos en los fundamentos técnicos del waterpolo, ya que esto nos brindaría información necesaria sobre el tema a tratar, de igual manera nos serviría para llevar y trabajar el grupo de la manera indicada haciéndolos sobresalir a nivel individual y colectivamente.