Buscar por Autor Villa Urrego, María Alexandra

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La imagen: un medio para posibilitar la lectoescritura y comprensión de los significados en la primera infanciaVilla Urrego, María Alexandra; Chaverra Guerrero, Jair
2014Importancia de la lectura literaria en la formación académica y personal de los adolescentesVilla Urrego, María Alexandra; Garcia Jiménez, Marisol
2012Los lenguajes expresivos y su aporte a la convivencia de los niños y las niñas en las salas de aprendizajes de la Fundación Socio Educativa-BucarellyVilla Urrego, María Alexandra; Lasso Alviz, Elguis del Rosario
2013La literatura en la configuración de escenarios políticos al interior del aula con miras a la formación de subjetividadesVilla Urrego, María Alexandra; Marín Jiménez, Francisco Javier
2012La literatura infantil: Una experiencia que favorece los procesos relacionados con el lenguajeVilla Urrego, María Alexandra; Brand Pino, Yudy Norena; Naranjo Morales, Kelly Johana; Aguirre Ortiz, Yeidy Vanesa
2014La literatura: un mundo por descubrirVilla Urrego, María Alexandra; Solano Ríos, Rubiela; Orozco Ocampo, Delta Euniris
2012La literatura: un reto indelebleVilla Urrego, María Alexandra; Castaño Gómez, Liliana; López Arteaga, Jackeline; Ríos Duque, Stéfany Milena
2016Las narrativas como posibilidad de formaciónMuñoz Gaviria, Diego Alejandro; Villa Urrego, María Alexandra
2015Profesor baje la voz: entre autoritarismo y comunicaciones auténticas en el aulaVilla Urrego, María Alexandra; Beleño Martínez, Leticia María
2014Reflexión sobre el sujeto que podría encarnar el maestro en una intención de formación y de narración estética de síVilla Urrego, María Alexandra; Herrera Montoya, Lina María