Grupo de Investigación Estudios Interdisciplinarios Sobre Educación [ESINED]

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    La gestión educativa y el currículo en las prácticas contemporáneas: coloquio de investigación. Memorias- junio 24 de 2011
    (2011) Arroyave Giraldo, Dora Inés; Arango Vanegas, Claudia Milena; García Viveros, Mario Luis Ernesto; Rojas Acevedo, Ana Manuela; Cardona Mejía, Liliana María; Sánchez Sánchez, Luis Fernando; Moreno López, Verónica; Rivera Restrepo, Janed; Ríos Estrada, Beatríz Elena
    En el texto de las Memorias del Coloquio de investigación se presenta un avance investigativo del Macroproyecto La gestión educativa y el currículo en las prácticas contemporáneas. Etapa I.; en consecuencia se expone la estructura de la problematización (Tema del Microproyecto, Pregunta-Problema, Objetivo General) de seis microproyectos que articulados al macroproyecto en desarrollo, abordan los campos temáticos de El currículo en las prácticas contemporáneas. -Prácticas docentes contemporáneas. -Desarrollos curriculares, organizacionales y gerenciales de la educación del siglo XXI. -Modelos de intervención para responderle a la inclusión. -La evaluación en la educación superior. Y -Las prácticas pedagógicas. Seguidamente se plantea un acercamiento teórico-conceptual de uno de los núcleos temáticos de cada microproyecto.