Resumen en español

Esta investigación es una construcción reflexiva que forma parte de una experiencia concebida por estudiantes y maestros de la Universidad de San Buenaventura acerca de las repercusiones escriturales en los procesos pedagógicos de los estudiantes de la Institución Educativa Antonio Derka Santo Domingo, que tienen uso frecuente del Facebook y de la manera como éste ha ido permeando su escritura, desde el lenguaje de Internet hasta los procesos de enseñanza - aprendizaje de dichos estudiantes. Se vuelve importante resaltar los cambios en la escritura de los estudiantes y cómo ellocon su uso diario plantean otra forma de escribir en la red, diferente de la escritura convencional, que a su vez ha sido un foco de atención para los docentes de las distintas áreas del conocimiento.