Representaciones sociales de la violencia escolar en la IE Maestro Fernando Botero

Tobón Betancur, Carlos Vidal

Publicación:
Representaciones sociales de la violencia escolar en la IE Maestro Fernando Botero

dc.audience	Comunidad Científica y Académica	spa
dc.contributor.advisor	Arias Orozco, Édgar de Jesús	spa
dc.contributor.author	Tobón Betancur, Carlos Vidal	spa
dc.date.accessioned	2014-11-22T15:35:22Z
dc.date.available	2014-11-22T15:35:22Z
dc.date.issued	2014
dc.date.submitted	2014
dc.description	Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-3203t .--Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Desarrollo Humano y Contextos Educativos.-- Área: convivencia, conflicto y violencia escolar.-- Tema: repesentaciones sociales de la violencia escolar	spa
dc.description.abstract	El trabajo de investigación: REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LA IE MAESTRO FERNANDO BOTERO, se desarrolla en el eje temático: convivencia, conflicto y violencia escolar; fenómenos presentes e interrelacionados, en la compleja realidad social y cultural de las Instituciones Educativas de la ciudad de Medellín, de Colombia y del mundo. De los tres fenómenos, que en la realidad escolar actúan de manera interrelacionada e interdependiente, el de la violencia escolar, es el que se está abordando en esta investigación, y además, se constituye actualmente en un campo de indagación para la investigación educativa y pedagógica, desde diferentes disciplinas. La investigación se ha desarrollado a partir de la pregunta: ¿Cuál es la representación social de la violencia escolar en los estudiantes de la IE MFB, a partir de sus experiencias y vivencias cotidianas?, pregunta que ha servido como guía para el proceso investigativo. En el primer capítulo, se presentan los soportes teóricos y metodológicos de la investigación: el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, los antecedentes, los referentes teóricos, además, el andamiaje metodológico, que posibilitó la orientación y construcción del conocimiento, en tanto integró las teorías y las prácticas en esta experiencia investigativa. En el segundo capítulo se presenta el desarrollo de la investigación, los hallazgos y resultados obtenidos mediante la aplicación de los instrumentos de recolección, la sistematización, el análisis y la interpretación de información obtenida durante el recorrido investigativo. La información se construyó a través de los procesos planteados en la teoría de las Representaciones Sociales (vertiente estructural) y la aplicación de técnicas de indagación y construcción de respuestas utilizadas en la investigación cualitativa. En el tercer capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones referentes a la descripción e comprensión de la representación social de la violencia escolar en los estudiantes (niños, niñas y jóvenes), a partir de sus experiencias y vivencias cotidianas. Conclusiones y recomendaciones construidas a partir del proceso investigativo y del diálogo de los resultados obtenidos, con otros aportes teóricos, proceso que permite avanzar en la comprensión y construcción de propuestas de abordaje, del fenómeno de la violencia escolar, en la IE MFB.	spa
dc.format.medium	Recurso en linea	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10819/2271
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Educacion	spa
dc.publisher.program	Maestria en Educacion	spa
dc.publisher.sede	Medellin	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
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dc.source.instname	Universidad de San Buenaventura - Medellin	spa
dc.source.reponame	Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura	spa
dc.subject	Representaciones sociales	spa
dc.subject	Violencia escolar	spa
dc.subject	Educación para la paz	spa
dc.subject	Instituciones educativas	spa
dc.subject	Educación de niños	spa
dc.subject.lemb	Convivencia escolar	spa
dc.subject.lemb	Conflicto escolar	spa
dc.thesis.name	Magíster en Educación	spa
dc.title	Representaciones sociales de la violencia escolar en la IE Maestro Fernando Botero	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.spa	Tesis de Maestria	spa
dspace.entity.type	Publication	spa