Estrategia lúdica y comunicativa para la separación de los residuos sólidos, dirigida a los niños de básica primaria de las instituciones educativas públicas de Bello
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Abstract
The development of a playful and communicative support strategy aims to make the practice of separating and discard; something disruptive and fun that motivates from the childhood stage (7 to 12 years) to carry out the separation of the solid waste in order to strengthen this habit in them over time. To do this, the two most recurrent contexts for a child are taken into account, these being their home and their educational institution, so the strategy will be connected with these two environments to allow fluency, through constant remembrance and awareness in children. In this way, the application of the gamification technique involves the creation of the strategy, and its specific context. The result is a new strategy called Mission Saves Mother Earth, which manages to efficiently synthesize and publicize the environmental issue (Separation of solid waste), in a playful way, which generates interest and motivation at the time to carry out the activities or challenges immersed in it. Due to this, it was decided to implement a playful - communicative support strategy through gamification, which will allow to stimulate the proper practice of the separation of solid waste from the classrooms. In order to generate a competition to generate learning between the classrooms of the 2nd, 3rd and 4th grades of primary school, and after that they will be obtained by adequate performance.
Resumen en español
El desarrollo de una estrategia de apoyo lúdica y comunicativa, pretende hacer de la práctica de separar y desechar; algo disruptivo y divertido que motive desde la etapa infantil (7 a 12 años) a realizar la separación de los residuos sólidos con el fin de afianzar este hábito en ellos a lo largo del tiempo. Para ello, se tienen en cuenta los dos contextos más recurrentes por un niño, siendo estos su hogar y su institución educativa. Así la estrategia estará conectada con estos dos entornos para permitir la fluidez, por medio de una recordación y sensibilización constante en los niños. De esta manera la aplicación de la técnica de la gamificación envuelve la creación de la estrategia, y su contexto específico. El resultado es una nueva estrategia denominada Misión Salva a la Madre Tierra, que logra de una manera eficiente, sintetizar y dar a conocer el tema medio ambiental (Separación de residuos sólidos), de una manera lúdica, que genera interés y motivación a la hora de desempeñar las actividades o retos inmersos en él. Debido a ello, se optó por la implementación de una estrategia de apoyo lúdico – comunicativa a través de la gamificación, lo cual permitirá dinamizar la adecuada práctica de la separación de los residuos sólidos desde las aulas de clase. Con el fin de desempeñar una competencia para generar aprendizajes entre los salones de los grados 2do, 3ro y 4to de primaria, y posterior a ello se obtendrán por el adecuado desempeño.